如圖所示是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)示意圖，CO氣體中含有少量CO2．
（1）儀器a的名稱是
 
，儀器b的名稱是
 
．
（2）寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；乙裝置的儀器b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）預(yù)測(cè)丙中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（4）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)示意圖的建議
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，要證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過(guò)圖甲裝置，再通過(guò)圖乙中的儀器組合．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑘D乙中儀器選擇和連接最好的是（　�。�
A、cbaB、cdaC、cbdD、bca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中，氧化劑是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、Fe2O3
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列設(shè)計(jì)中不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是（　�。�
A、說(shuō)明CO具有還原性B、說(shuō)明生成物CO2的密度比空氣大C、說(shuō)明CO和Fe2O3的反應(yīng)需要加熱D、可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、濕法煉銅就是用氫氣還原氧化銅制備銅B、工業(yè)獲取氧氣和氮?dú)獾姆椒ㄊ窍纫夯諝猓僬舭l(fā)出氧氣，最后剩下主要是氮?dú)?/span>C、石灰石是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制備二氧化碳的重要原料D、工業(yè)上對(duì)廢金屬進(jìn)行回收的目的僅在于減少資源浪費(fèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠要用赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵，假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素）來(lái)煉制生鐵．若要煉制含鐵98%的生鐵1120t，則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量（　�。�
A、1960tB、2000tC、1980tD、1370t

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一段時(shí)間后觀察不到的現(xiàn)象是（　�。�
A、裝置I和裝置II中的鐵釘都生銹了B、裝置I中食鹽沒(méi)能加快鐵釘?shù)纳PC、裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕D、裝置I中鐵釘一側(cè)的液面下降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)少量分散到水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、硫酸銅C、濃硫酸D、大豆油

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同步練習(xí)冊(cè)答案