分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以兩個鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則三個氧氣分子可表示為:3O2.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以水中氧元素顯-2價,故可表示為:H2$\stackrel{-2}{O}$;
(5)空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學式為:N2;
(6)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,其符號為:Ca;
(7)電解水時,正極產生的氣體是氧氣,其化學式為:O2;
(8)相對分子質量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
故答案為:(1)2Fe (2)3O2 (3)CO32- (4)H2$\stackrel{-2}{O}$ (5)N2 (6)Ca (7)O2 (8)H2O
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 操作步驟 | 現象 | 結論 |
1 | 切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨 | 打火石呈銀白色 | |
2 | 金屬逐漸溶解,有無色氣體產生,溶液為無色 | 該金屬一定不是鐵 | |
3 | 取少量打磨后的打火石于試管中,滴加硫酸銅溶液. | 有紅色物質析出 | 該金屬一定是鎂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和S02等 | |
B. | 空氣主要由氮氣和氧氣組成 | |
C. | 用活性炭可以降低水的硬度 | |
D. | 自來水是一種純凈物 |
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