如圖，點燃階梯上的蠟燭，將玻璃罩倒扣在水槽內(nèi)。請你根據(jù)已學(xué)的知識和經(jīng)驗做出如下猜想：

（1）當(dāng)玻璃罩的容積較大時，將觀察到階梯上點燃的蠟燭按               順序(填“先上后下”或“先下后上”)熄滅，其原   因是                                                   。
（2）當(dāng)玻璃鐘罩的容積較小時．將觀察到點燃階梯上的蠟燭按        順序(填“先上后下”或“先下后上”)熄滅，其原因是                     。
（1）先下后上  因為通常情況下，二氧化碳氣體的密度比空氣大，當(dāng)玻璃罩的容積較大時，蠟燭燃燒時產(chǎn)生二氧化碳氣體能夠下沉，所以下面的蠟燭先滅 
（2）先上后下  因為當(dāng)玻璃罩的容積較小，蠟燭燃燒時產(chǎn)生二氧化碳氣體的溫度比周圍空氣溫度要高許多，而二氧化碳氣體密度與溫度有關(guān)，使生成的二氧化碳氣體不能下沉，所以上面的蠟燭先滅

試題分析：根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)：一般情況下，二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒,也不支持燃燒，
（1）當(dāng)玻璃罩的容積較大時，蠟燭燃燒時產(chǎn)生二氧化碳氣體的溫度會慢慢散失，再加上二氧化碳氣體的密度比空氣大，蠟燭燃燒時產(chǎn)生二氧化碳氣體能夠下沉，所以下面的蠟燭先滅
（2）當(dāng)玻璃鐘罩的容積較小時，蠟燭燃燒時產(chǎn)生二氧化碳氣體的溫度比周圍空氣溫度要高許多，而二氧化碳氣體密度與溫度有關(guān)，使生成的二氧化碳氣體不能下沉，所以上面的蠟燭先滅，依據(jù)這種情況，告訴我們：如果在狹小的空間里發(fā)生火災(zāi)的時候，應(yīng)匍匐前進，以免窒息
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳在空氣中的含量盡管很少，但對生命至關(guān)重要，它在自然界中有著豐富多彩的變化。下列有關(guān)二氧化碳的變化中只發(fā)生物理變化的是（  ）
A．制汽水B．制“干冰”
C．被石灰水吸收D．參與植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界.
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是         （填字母序號）。
A．碳酸鈣          B．乙醇（C2H5OH）          C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、         和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是     （寫化學(xué)式）。含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的二氧化碳排放，加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議                             。
（3）2013年3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是         （填字母序號）。

A．具有吸附性       B．可重復(fù)利用        C．可處理海上石油泄漏
（4）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有         （填標號）。
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（5）二氧化碳是很重要的化工原料，科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。

①步驟1的化學(xué)方程式為                                       。
②為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量         溶液，若觀察到試管內(nèi)                   。則分解不完全。
③上述設(shè)想的優(yōu)點有         （填字母序號）。
a．原料易得且可循環(huán)利用    b．充分利用太陽能      c．可全地域全天候使用
④CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為         ，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有         （填字母序號）。
a．無色酚酞溶液            b．紫色石蕊溶液         c．pH試紙
（6）小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題：

（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式         ；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由H2CO3→CO2的反應(yīng)類型是         反應(yīng)；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)生成另一種氧化物和單質(zhì)，請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（   ）
A．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管　_________　（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是　_________　．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是　_________　，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是　_________　．
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　_________　．
（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時　_________　，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)　_________　，化學(xué)性質(zhì)　_________　，　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學(xué)完成下題：
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為________，它們都屬于__ ____（選填“有機物”、“無機物”或“單質(zhì)”）
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是          （寫化學(xué)式），其完全燃燒的化學(xué)方程式是                             
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)，請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                               _____
（4）礦石中含碳元素，菱錳礦的成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價               。
（5）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢會產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A．氧氣B．氮氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是     (填字母序號)。
（2）化石燃料主要包括煤、     和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣燃燒的化學(xué)方程式為                 。
（3）甲醇（CH3OH）是一種生物質(zhì)能燃料，它是無色、略帶酒精味的液體，易燃，有毒，密度比水小，能與水相混溶。其中屬于甲醇物理性質(zhì)的是                   。
（4）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       _。
（5）過多的CO2排放會造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是     （填字母序號）。
A．使用清潔燃料氫氣
B．開發(fā)燃煤新技術(shù)充分利用燃料
C．合理使用煤、石油、天然氣等燃料
D．開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2006年3月10日，浙江巨化股份有限公司（下稱“巨化股份”）迎來了JMD跨國公司，無償幫助巨化股份進行環(huán)保技改，并把減少的二氧化碳廢氣排放權(quán)統(tǒng)統(tǒng)買走。該項目是迄今為止世界上最大的一筆二氧化碳排放權(quán)交易。為了保護人類賴以生存的地球，根據(jù)“京都議定書”有關(guān)要求，世界各地紛紛采用多種措施和新技術(shù)，限制CO2的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。請回答下列問題：
（1）科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳氣體采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   2CO2＋6H2→X＋4H2O。請寫出X的化學(xué)式       。
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，下列建議中，目前可行的是     （填序號）。
①大量植物造林，禁止亂砍濫伐。
②公交車上推廣使用壓縮天然氣[主要成分是甲烷（CH4）]作燃料，使用天然氣作燃料能從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生。
③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?br />④禁止使用煤、石油等礦物能源。

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同步練習(xí)冊答案