近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，化石燃料燃燒（如機(jī)動車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．請回答：
（1）目前，人們使用的燃料大多是化石燃料，如煤、
 
和天然氣等．化石燃料燃燒時產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等氣體污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后生成物溶于雨水，會形成
 
，為了改善空氣質(zhì)量，許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料，天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害，請你再提出兩條合理化建議：
 
．
考點：化石燃料及其綜合利用,防治空氣污染的措施,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)與能源
分析：（1）根據(jù)化石燃料由煤、石油、天然氣，二氧化硫和二氧化氮等氣體污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后生成物溶于雨水，會形成酸雨，甲烷和氧氣點燃生成二氧化碳和水進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)可吸入顆粒物的來源進(jìn)行分析．
解答：解：（1）目前，人們使用的燃料大多是化石燃料有煤、石油、天然氣等，化石燃料燃燒時產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等氣體污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后生成物溶于雨水，會形成酸雨，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；
（2）開發(fā)利用新能源，例如開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、水能等能源，減少化石燃料的使用，可以減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害．
故答案為：（1）石油，酸雨，CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；
（2）開發(fā)利用新能源、減少化石燃料的使用．
點評：本題主要從環(huán)保的角度對化石燃料使用造成的危害進(jìn)行了考查，難度不大，需要多加記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、
 
和
 
常稱為化石燃料．
（2）煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
 
．
（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把過量的鐵加入ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的物質(zhì)是
 
．取濾紙上的物質(zhì)于試管中，加入一定量的稀鹽酸，現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗的
 
處最先碳化．　結(jié)論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：石蠟燃燒后的生成物一定含有
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾操作時應(yīng)注意做到“一貼，二低，三靠，”．
其中一貼是指
 
，
二低分別指：
 
，
 
．
三靠是指
 
，
 
，
 
．
在分離過程中兩次用到玻璃棒，其作用分別是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：A．金剛石 B．硝酸銨（NH4NO3）C．硝酸鉀（KNO3）D．小蘇打（NaHCO3）E．氮氣F．稀鹽酸
請按要求填空（填字母，每個字母限用一次）：
（1）可用來裁玻璃的是
 
              （2）可用來治療胃酸過多的是
 

（3）溶于水后會使溶液溫度明顯降低的是
 
（4）常作為復(fù)合肥料使用的是
 

（5）焊接金屬時常用于保護(hù)氣的是
 
     （6）用于除去鐵銹的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是（　�。�
A、圖1中的熱水只是起到提高溫度的作用
B、圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C、圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D、圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)．CO2和CO組成元素相同，但由于結(jié)構(gòu)不同，所以有很多不相同的性質(zhì)．例如：
（1）CO2不能在空氣中燃燒，CO在空氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）CO不能與水反應(yīng)，CO2與水反應(yīng)方程式為
 
．
（3）CO2沒有還原性，CO還原氧化銅的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）奧運火炬燃燒時主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和
 
能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點是
 

（3）物質(zhì)①牛奶②食醋③氯化鈉④礦泉水，其中屬于純凈物的是
 
（填序號）．
（4）若裝白磷的儲罐起火，用沙土填埋滅火的原理是
 
．

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