【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷

B.紙張燃燒

C.繩鋸木斷

D.滴水成冰

【答案】B

【解析】

A、鉛筆折斷過程中只是物體形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、紙張燃燒過程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、繩鋸木斷只是物體形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、滴水成冰只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（______）

A 紅磷 B 干冰 C 氯酸鉀 D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（甲和乙溶于水后不發(fā)生反應(yīng)）。由圖示判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 20℃時100g甲的飽和溶液中含有40g甲溶質(zhì)

B. 甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

C. 分別降溫30℃的甲、乙的飽和溶液到10℃，析出的溶質(zhì)甲比乙多

D. 20℃時，將40g甲、乙物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中充分溶解后再升溫到30℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出,銀片表面覆蓋一紅色物質(zhì)

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變紅

D.棉紗線灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器，請回答下列問題及填寫空白。

（1）若補(bǔ)充一種用品____________(填名稱），并利用上述部分儀器可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

（2）若補(bǔ)充一種儀器____(填名稱）,還能制備另一種氣體，這種儀器在此實(shí)驗(yàn)中的作用是____。

（3）請將下邊制取氧氣過程中裝置圖補(bǔ)充完整。__________

（4）用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管，檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口__________，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口。并把____固定在鐵架臺上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：a 銅絲　b 干冰　c 氫氣　d 氧氣　e 雙氧水。

（1）可用作清潔能源的是____；

（2）可用于人工降雨的是_____；

（3）可用作導(dǎo)線的是______；

（4）能供給生物呼吸的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)了《微粒的模型和符號》后，對一些科學(xué)符號中數(shù)字2的含義有如下理解，其中解釋正確的是（　�。�

A.2Na+：2個鈉原子

B.H2O：一個水分子中含有一個氫分子

C.O2﹣：氧元素的化合價為﹣2價

D.2CO：2個一氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下述變化，(1)寫出A→E各物質(zhì)的名稱：

A________，B________，C________，D________，E________。

(2)寫出①→④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_________________________________；

②_________________________________；

③_________________________________；

④_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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