氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：氧原子是8號元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個電子層，第一層2個電子，第二層6個電子，畫出其原子的結(jié)構(gòu)示意圖即可．
解答：解：氧原子是8號元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個電子層，第一層2個電子，第二層6個電子，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
故答案為：．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種元素，A元素組成的單質(zhì)是空氣中最多的氣體；B元素的單質(zhì)是一種輕的氣體，在空氣中燃燒火焰淡藍(lán)色；C元素是海水中最多的金屬元素；D的單質(zhì)可使燃著的木條燒更旺．
試推斷：（1）A單質(zhì)化學(xué)式
 
；
（2）B元素的名稱
 
；
（3）C離子的符號
 
；
（4）D和C形成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水的電解實(shí)驗(yàn)（如圖），接通電源，觀察電極上和試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象．現(xiàn)象：通電后，兩個電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，試管1和試管2收集到的氣體體積比約為
 
．試管1的氣體能被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說明是氫氣．試管2的氣體與電源
 
極相連，說明是氧氣．結(jié)論：水是由
 
組成的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

肯德基在煎炸油中添加的“濾油粉”，其化學(xué)名稱為“三硅酸鎂”，化學(xué)式為Mg2Si3O8，是我國允許使用的食品工業(yè)用加工助劑，使用三硅酸鎂對煎炸油的衛(wèi)生狀況無明顯影響．判斷下列有關(guān)三硅酸鎂的說法正確的有
 
．
（1）它屬于氧化物
（2）它是由三種元素組成的
（3）三種元素的質(zhì)量比為2：3：8
（4）相對分子質(zhì)量為260
（5）其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬銅在常溫下，難與空氣中的氧氣反應(yīng)，加熱時可與氧氣反應(yīng)，生成一種黑色固體，寫出該反應(yīng)的方程式
 
．金在高溫下也不與氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純鐵是具有
 
色、
 
光澤，質(zhì)
 
，有良好的
 
性和
 
性，是
 
和
 
的導(dǎo)體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成．若要證明兩種氣體都要存在，應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明有CO2存在．寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到的現(xiàn)象是
 
，證明有CO存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是（　　）
A、碳酸鈉 NaCO3
B、硫酸 H2SO4
C、氧化鐵 FeO
D、氫氧化鉀 K（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的有（　�。�
A、CH4+2O2═CO2+2H2O
B、CuO+CO═Cu+CO2
C、C+2CuO═2Cu+CO2↑
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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