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在水中能大量共存的一組離子是（　�。�
A、Ba2+、K+、SO42-
B、H+、Na+、OH-
C、Cu2+、Cl-、OH-
D、Fe3+、Cl-、NO3-
考點：離子或物質的共存問題
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)復分解反應的實質進行分析，離子間若能結合生產水、氣體或沉淀，則離子不能共存．
解答：解：A、鋇離子能與硫酸根離子結合生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故A錯誤；
B、氫氧根離子能與氫離子結合生成水，不能共存，故B錯誤；
C、銅離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化銅沉淀，不能共存，故C錯誤；
D、三種離子間不能結合成水、氣體或沉淀，故能共存，故D正確．
故選D．
點評：本題考查了離子共存問題，完成此題，可以依據(jù)復分解反應的實質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）空氣中加熱銅絲
 
，屬于
 
反應（填“化合”或“分解”）
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
，屬于
 
反應（同上）
（3）鐵在氧氣中燃燒
 

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷CH4，其燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

蘭州市正在進行地鐵建設，預計1號線于2016年完工．修建地鐵將廣泛使用金屬材料，下列不屬于合金的是（　�。�
A、塑料B、硬鋁C、生鐵D、錳鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的敘述正確的是（　�。�
A、將某溶液降溫后，其溶液的質量分數(shù)可能不變
B、相同溫度下，同一物質的飽和溶液所含溶質一定比不飽和溶液多
C、飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
D、一定溫度下，物質的溶解度隨水的量的變化而變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號 化學反應事實 影響化學反應的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒 反應物濃度
B 雙氧水常溫下分解很慢，只要加入二氧化錳就迅速分解 催化劑
C 碳在常溫下不與氧氣反應，而在高溫時能與氧氣反應 反應溫度
D 純凈氫氣在空氣中安靜燃燒，不純氫氣點燃可能爆炸 反應物的接觸面積
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶脫落標簽的黑色固體試劑，取少量的該固體進行了下列實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象
檢測該固體的水溶性固體不溶解
檢測鹽酸中加入固體前后溶液的pH固體溶解，無氣體放出，溶液pH增大
固體灼燒狀態(tài)下，通入純凈CO固體質量減輕，尾氣中只檢測到CO與CO2
根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，該固體最可能是（　　）
A、鐵粉B、木炭
C、氧化鐵D、氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

這種化肥屬于（　�。�
A、氮肥B、磷肥
C、鉀肥D、復合肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

3.15晚會上曝光了一次性筷子在生產過程中經歷了熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學藥品的加工，生產過程觸目驚心．過氧化氫（化學式為H2O2，俗稱雙氧水）是一種有毒化學物質，不但具有很強的氧化性，還極具腐蝕性，對人體的危害極大．下列對過氧化氫的認識正確的是（　�。�
A、過氧化氫分子是由氫分子和氧原子構成
B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成
C、過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構成
D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)質量守恒定律可知，6g碳與16g的氧氣恰好完全反應，則生成CO2質量為（　　）
A、6gB、16g
C、22gD、28g

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