下列化學(xué)符號(hào),既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、FeB、H
C、H2OD、O
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意.
B、H可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
C、該符號(hào)是水的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
D、O可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問題.
(1)碳酸氫銨是無色晶體,無毒,有氨臭,能溶于水,性質(zhì)不穩(wěn)定,36℃以上分解為二氧化碳、氨和水,60℃可以分解完,有吸濕性.根據(jù)碳酸氫氨的性質(zhì),保存碳酸氫銨的方法應(yīng)是
 

(2)地震后為搜救埋在廢墟下的幸存者,人類常用搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者是哪些原因
 

A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同  C.分子不斷運(yùn)動(dòng)  D.分子間有間隔
(3)科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),碳70(一種物質(zhì))在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細(xì)胞,有望成為癌癥治療藥物的候選材料.每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成,呈橄欖球狀.則碳70分子的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(4)某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖:

①由圖還可以看出,分子是由
 
構(gòu)成的.
②圖中表示的物質(zhì)屬于純凈物的是
 
(選填“反應(yīng)前”或“反應(yīng)后”)
③在化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類
 
(選填“一定改變”、“可能改變”或“一定不變”)
(5)乙炔,化學(xué)式為C2H2,俗稱電石氣,在室溫下是一種無色、極易燃的氣體,純乙炔在空氣中燃燒火焰溫度達(dá)2100度,在氧氣中燃燒可達(dá)3600度.在燒焊金屬方面有重要的用途.乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水.某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙炔燃燒的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
在氧氣中點(diǎn)燃燒乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷卻的燒杯出現(xiàn)水霧乙炔燃燒有水生成
翻轉(zhuǎn)燒杯,倒入
 
,振蕩
 
乙炔燃燒有二氧化碳生成
乙炔完全燃燒的表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

洗滌與生活密切相關(guān).下列方法中利用了乳化原理的是( 。
A、用鹽酸清洗水垢
B、用洗滌劑清洗餐具
C、用汽油洗滌油污
D、用酒精洗去試管中的碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為哈藥集團(tuán)制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
(1)“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為(填編號(hào))
 
;
①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
(2)維生素D種類較大,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是
 

(3)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(友情提示:(物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該物質(zhì)的質(zhì)量
總物質(zhì)的質(zhì)量
×100% )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按照要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氮?dú)?div id="uldculf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;氖氣
 
;二氧化碳
 
;硫
 
;金屬鋅
 
;二氧化錳
 
;水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B、氧氣約占空氣總體積的21%
C、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
D、花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打、涼開水,還有檸檬酸.
(1)加入檸檬酸的目的?
(2)飲用時(shí),將瓶蓋打開,會(huì)有大量氣泡冒出,原因是什么?
(3)飲用汽水時(shí),往往易打嗝,原因是什么.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用不同的球代表不同元素的原子,“●”代表氧原子.表示氧化物分子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶應(yīng)預(yù)先
 
,目的是
 

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