【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià);
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。
【答案】(1)69.72;B;(2)-3 (3)HCl
【解析】
試題分析:根據(jù)題中提供的信息可知,(1)鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為為69.72;鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是元素應(yīng)該具有相同的最外層電子數(shù),故選擇C;(2)根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算,氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,GaCl3+NH3 一定條件 GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為HCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)熔燒得鋅熔砂,鋅熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4,以及少量CuO,工業(yè)上用其制備金屬鋅,具體過(guò)程如圖所示。
(1)進(jìn)行反應(yīng)①時(shí),要將鋅熔砂粉粹成細(xì)小顆粒,目的是_____。
(2)操作X的名稱(chēng)是_____;經(jīng)該操作得到的ZnSO4溶液仍然渾濁,可能的原因是_____。
(3)ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結(jié)合物,與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生兩種鹽,分別是ZnSO4和_____(填化學(xué)式)。
(4)參加反應(yīng)②的物質(zhì)為ZnSO4和_____(填化學(xué)式)。
(5)氣體M如果直接排放,會(huì)造成的大氣污染,氣體M為_____(填名稱(chēng))。
(6)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)如圖,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題.
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是 _________。
(2)交點(diǎn)P表示t1℃時(shí)A、C兩種物質(zhì)的溶解度 _________。ㄌ“相等”或“不相等”),這說(shuō)明t1℃時(shí)25gA物質(zhì)(或C物質(zhì))溶解在 _________ g水中能恰好形成飽和溶液.
(3)t1℃時(shí),30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,所得溶液為 _________ 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(4)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是 _________ (填序號(hào)).
①A>B>C ②B>A>C ③B>A=C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下:
[提出問(wèn)題]
怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
方案一:工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質(zhì)的方法,這種飽和溶液是①________飽和溶液;
方案二:在實(shí)驗(yàn)室中,有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程:
在上述方案中:
(1)在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖洽?/span>__________;
(2)上述流程中,過(guò)濾出的固體成分是③__________________(寫(xiě)化學(xué)式);
[反思交流]
(1)通過(guò)粗鹽的成分可知,其中含有Cl—和SO42-,你證明這兩種混合離子的方法是:將粗鹽溶于水,配成溶液,然后④__________;
(2)通過(guò)上述方法,總結(jié)檢驗(yàn)混合離子的方法是:先選試劑,后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________;
[拓展應(yīng)用]
工業(yè)上得到精鹽后,用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿,同時(shí)還生成兩種氣體單質(zhì),這兩種單質(zhì)化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫(xiě)出給氯化鈉水溶液通電的化學(xué)方程式⑥_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣:_____。
(2)銅和硝酸銀溶液反應(yīng):_____。
(3)在高溫下一氧化碳還原氧化鐵:_____。
(4)酒精(C2H6O)完全燃燒:_____。
(5)硫酸與氨水中和生成硫酸銨和水:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后,設(shè)計(jì)了如圖所示簡(jiǎn)易污水處理流程,在實(shí)驗(yàn)室凈化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名稱(chēng)是_____,必需用到的玻璃儀器有_____(選擇儀器序號(hào)填空:①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗),請(qǐng)說(shuō)出用到的其中一種儀器的用途_____。
(2)某污水處理廠使用的消毒劑是二氧化氯,化學(xué)式為_____,工業(yè)上將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣通入填充有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的反應(yīng)柱內(nèi)制得,同時(shí)有氯化鈉生成,化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b、c、d、e為第1﹣3周期的元素,且原子序數(shù)依次增大。b為稀有氣體元素;c、d兩元素可以組成兩種常見(jiàn)化合物,在常溫常壓下,均為無(wú)色無(wú)味的氣體,其中一種氣體與血紅蛋白的結(jié)合能力很強(qiáng),另一種氣體能使用澄清的石灰水變混濁;d為地殼里含量最多的元素;e為地殼里含量最多的金屬元素。
(1)a的元素符號(hào)為:_____。
(2)b單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)比較:_____(選填“穩(wěn)定”或“活潑”)。
(3)c元素兩種氧化物的化合價(jià)分別為:_____和_____。
(4)d元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:_____。
(5)在空氣中點(diǎn)燃a單質(zhì)的化學(xué)方程式為:_____。
(6)e單質(zhì)和稀鹽酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( )
A. 《天工開(kāi)物》燒石灰:CaCO3CaO+CO2↑
B. 乙炔的完全燃燒:C2H2+O2H2O+2CO2
C. 稀硫酸除鐵銹:2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O
D. 銅生銹形成銅綠:2CuO+H2O+CO2═Cu2(OH)2 CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)_____。
(2)用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)必須是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,SO2的物理、化學(xué)性質(zhì)和CO2相似,但SO2二氧化硫氣體有刺激性氣味,且污染空氣,則實(shí)驗(yàn)室制取SO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,現(xiàn)欲制取并收集一瓶SO2氣體,按照氣體流動(dòng)的方向?qū)⒂嘘P(guān)管口連接起來(lái),其管口序號(hào)依次為_____→_____→_____→_____。
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