【題目】(5分)如圖,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息回答下列問題.
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是 _________。
(2)交點P表示t1℃時A、C兩種物質(zhì)的溶解度 _________。ㄌ“相等”或“不相等”),這說明t1℃時25gA物質(zhì)(或C物質(zhì))溶解在 _________ g水中能恰好形成飽和溶液.
(3)t1℃時,30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,所得溶液為 _________ 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(4)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系正確的是 _________。ㄌ钚蛱枺
①A>B>C ②B>A>C ③B>A=C.
【答案】(1)B;(2)相等,100g;(3)不飽和;(4)②.
【解析】(1)由A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B;
(2)由A、C兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,兩物質(zhì)的溶解度曲線交于P點,說明兩物質(zhì)的溶解度在t1℃時相等.由溶解度的意義可知,在t1℃時25gA物質(zhì)(或C物質(zhì))溶解在100g水中能恰好形成飽和溶液;
(3)由B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,B物質(zhì)的溶解度是40g.由溶解度的意義可知,t1℃時,30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,所得溶液為不飽和溶液;
(4)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:A>B>C;當降溫到t1℃,A、B仍為飽和溶液,C為不飽和溶液.在t1℃,由于B溶解度大于A的溶解度,所以B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);C的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于t2℃時飽和溶液的質(zhì)量分數(shù),由于A在t1℃時的溶解度大于C在t2℃的溶解度,故降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小順序為 B>A>C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行探究。
(一)定性探究:
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知,原固體中一定不含____;
Ⅱ.、裰械玫降臑V液少量,設(shè)計實驗繼續(xù)探究原固體的成分,請幫他們完成實驗報告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向濾液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有____ |
取上層清液,滴加____ | ____ | 原固體中不含NaOH |
其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是____;
Ⅲ.再、裰械玫降臑V液少量,進行如下操作:
同學(xué)們認為:原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結(jié)論不正確,其理由是___(填序號)
A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
(二)定量探究:
在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體,進行如下實驗:
同學(xué)們認為,根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____,則原固體中一定不含____;其中,操作X的名稱是____,無色濾液中一定含有的陽離子是____。
試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某CaCl2樣品中,可能含有KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl和Na2CO3中的某些物質(zhì),取該樣品11.1g溶于適量水中,得到澄清的無色溶液,然后向其中加入足量的AgNO3溶液,得到28.7克白色沉淀,則該樣品組成的下列推斷中正確的是( )
A. 只有MgCl2,沒有NaCl
B. 肯定沒有CuCl2,可能有Na2CO3
C. 肯定有MgCl2和KNO3
D. 樣品可能由CaCl2、NaCl、MgCl2組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向Ba(OH)2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_____
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號):
_______________
(3)下列物質(zhì)中能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是_____。(雙項選擇)
A NaNO3 B HCl C .MgCl2 D (NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。
Ⅰ.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價為_____。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),得到H2和O2的質(zhì)量比為_____。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時在氬氣保護下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2。
(1)熔煉制備Mg2Cu合金時,通入氬氣的目的是_____。
(2)氫化物MgH2與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出H2。其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)11.2gMg2Cu完全吸氫后所得混合物與過量鹽酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿石灰是一種常用的干燥劑,是CaO和NaOH的混合物。小輝對實驗室已開封的久置在空氣中的“堿石灰”進行了如下探究:(提示:Na2CO3+ CaCl2====2NaCl+CaCO3↓,碳酸鈉溶液顯堿性)
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小輝判斷濾渣中一定含有的物質(zhì)是______;
(2)取堿石灰樣品加足量的水,攪拌,過濾,向濾液中加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入幾滴無色酚酞,如果溶液變紅,則含有氫氧化鈉,反之不含氫氧化鈉;加入足量的氯化鈣溶液的目的:____;
(3)濾液中加入足量稀鹽酸有氣泡,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(4)堿石灰在實驗室里要________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省是大豆的主產(chǎn)區(qū),如圖是倒伏的大豆。試回答下列問題:
(1)從大豆能做豆腐的角度來看,大豆中含有豐富的營養(yǎng)素是_______________,在酶的作用下,它在人體中和水反應(yīng),生成_____________。
(2)為防止大豆倒伏,應(yīng)施加________肥(填化肥種類,以下相同),為增加其抗旱和抗寒能力應(yīng)施加___________肥。大豆在生長時,發(fā)現(xiàn)葉子邊緣枯黃(如圖),可施加________肥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號);
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是( 。
①H2②Na+③CO2④⑤
A. ①可表示2個氫原子
B. ②和④可表示陽離子
C. ③中碳元素的化合價為+4價
D. ⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂離子帶兩個單位的正電荷
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