【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D;若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E;某紅色固體放在D中點燃能劇烈燃燒,并產(chǎn)生大量白煙F。

(1)寫出各物質(zhì)的名稱:B_____;E _____。

(2)A發(fā)生的反應(yīng)符號表達式______,該變化的基本反應(yīng)類型是_________;

(3)細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒的反應(yīng)符號表達式_______

(4)過氧化氫溶液遇到C時的反應(yīng)符號表達式_______;

(5)生成F的反應(yīng)符號表達式________。

【答案】錳酸鉀 四氧化三鐵 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) Fe + O2 Fe3O4 H2O2 H2O+O2 P+O2P2O5

【解析】

固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,,A是高錳酸鉀,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,可確定C為催化劑二氧化錳,D為氧氣,B為錳酸鉀;細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則E為四氧化三鐵,某紅色固體放在D中點燃能劇烈燃燒,并產(chǎn)生大量白煙F,紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,則F為五氧化二磷。將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

通過分析可知

(1)B為錳酸鉀;E為四氧化三鐵;

(2)A發(fā)生的反應(yīng)是高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符號表達式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,該變化是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),反應(yīng)基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);

(3)細鐵絲放在D(氧氣)中點燃生成四氧化三鐵,反應(yīng)符號表達式為:Fe + O2 Fe3O4;

(4)過氧化氫溶液遇到C(二氧化錳)時,分解生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為H2O2 H2O+O2;

(5)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。生成F(五氧化二磷)的反應(yīng)符號表達式為:P+O2P2O5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)為探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約 1/3 體積的稀氫氧化鈉溶液(如圖 A),蓋好蓋子,振蕩,觀察到塑料瓶變癟。

(1)小華同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計,認為上述實驗現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是 ________________________ 。

(2)針對小華的質(zhì)疑,興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖 B 所示的實驗裝置,用傳感器測量B裝置中錐形瓶內(nèi)壓強的變化。

首先檢查 B 裝置氣密性。圖像 C 說明裝置氣密性良好,該同學(xué)進行的操作是_________________________

在兩個相同的錐形瓶中收集滿 CO2,通過注射器分別向瓶中注入同體積的水和氫氧化鈉溶液,圖 D 是實驗中同學(xué)們用傳感器測得的錐形瓶內(nèi)壓強變化情況,其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強變化曲線的是____________(”)。

(3)為進一步驗證二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng),小寧向變癟的塑料瓶中注入少量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn) 生,塑料瓶又重新鼓起。寫出加入鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式___________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】著名科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期試驗,研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9 = 12 CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2

(1)推斷X的化學(xué)式為________

(2)三硝酸甘油酯中碳元素、氧元素的質(zhì)量比是__________;

(3)若生成13.2 g二氧化碳,則同時生成氧氣的質(zhì)量是多少_____(保留一位小數(shù))?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過幾代地質(zhì)人的苦苦探索和不懈追求,我省首個“世界級”金屬礦床,終在金寨縣沙坪溝揭開神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬噸以上,儲量亞洲第一、世界第二。根據(jù)如圖鉬在元素周期表中信息,下列說法正確的是( )

A. 鉬的原子質(zhì)量是95.96

B. 鉬原子中有42個中子

C. 鉬原子核外有42個電子

D. 鉬原子容易失去電子形成陰離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán):,這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為

A. 1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化 B. 均為化學(xué)變化

C. 1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化 D. 均為物理變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

(1)A圖打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是__________,如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是___________ (寫一條)

(2)B圖實驗應(yīng)看到的現(xiàn)象是_______________,該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________,請指出圖B實驗中的錯誤_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

從微粒角度解釋:

(1)品紅在水中擴散的原因是______

(2)品紅在熱水中擴散速度快,其原因是______。

(1)實驗現(xiàn)象是______。

(2)實驗結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是(

A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B.X的相對分子質(zhì)量為76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)兩個氫原子______ (2)三個二氧化硫分子_________

(3)兩個氫氧根離子_________(4)亞鐵離子______________

(5)氧化鎂中鎂元素化合價為+2價_________

(6)人體中含量最多的金屬元素_______

(7)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 ____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案