【題目】(3分)近年來(lái),染發(fā)儼然已成為人們的時(shí)尚選擇,據(jù)央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過(guò)發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開(kāi)始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右。染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑。染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N2。請(qǐng)回答

(1)該物質(zhì)含有的 種元素;

(2)對(duì)苯二胺的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為 ;

(3)對(duì)苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(結(jié)果保留到0.1%)。

【答案】(1)3; (2)108; (3)7.4%。

解析

試題分析:(1)根據(jù)對(duì)苯二胺的化學(xué)式C6H8N2可知它是由碳、氫、氮三種元素組成的,故答案為:3;

(2)根據(jù)對(duì)苯二胺的化學(xué)式C6H8N2可計(jì)算對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×8+14×2=108,故答案為:108;

(3)對(duì)苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1×8)/108×100%=7.4%,故答案為:7.4%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)11月9日是全國(guó)消防日,在消防日過(guò)去的第七天,2014年11月16日,蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致18人死亡,13人受傷,其中還有嚴(yán)重受傷的。經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過(guò)熱短路,引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤。根?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是 。

(2)消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅,水滅火的主要原理 。

(3)記者采訪時(shí),幸存?zhèn)哒f(shuō):“當(dāng)時(shí)太亂,我們往高處跑,感覺(jué)跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)解釋原因 。

(4)為避免類似事件,生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有________________。(可多選)

A.密封門(mén)窗,隔絕氧氣

B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源

C.企業(yè)要合法經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計(jì)、申報(bào)驗(yàn)收

D.組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育,應(yīng)急管理要到位,有預(yù)案、有演練

E.疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Mg(OH)2分解需吸收熱量,生成耐高溫的MgO和水蒸氣。利用這一性質(zhì),可將Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃劑。關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.Mg(OH)2分解要吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B.Mg(OH)2分解能夠降溫,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)在H、O、C、N、Al、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢?xiě)出符合下列要求的化學(xué)式或元素符號(hào)。

(1)在人類生命活動(dòng)中最重要的單質(zhì)是 。

(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是

(3)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是 。

(4)汽水中含有的一種酸是

(5)人體中含量最高的金屬元素是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有3組物質(zhì):(1)氧氣、二氧化硫、氫氣、氮?dú)猓?/span>

(2)冰、干冰、氧化銅、金剛石;

(3)空氣、牛奶、水、加碘食鹽。

各組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它三種不同,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫(xiě)出這種物質(zhì)的名稱。

(1) ;(2) ;(3) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)根據(jù)如下2014年十大科技進(jìn)展的報(bào)道,回答問(wèn)題:

材料1:法國(guó)科學(xué)家利用顯微鏡,讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作.這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)而開(kāi)發(fā)出分子機(jī)器人。

材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。

(1)材料1和2研究的粒子是_____,構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有_______和________。

(2)分析上述材料,談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí):_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)自然界各種資源為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨婧桶l(fā)展的基礎(chǔ),我們要珍惜和愛(ài)護(hù),合理地開(kāi)發(fā)利用。

(1)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)。海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得粗鹽。粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室里可通過(guò)下列步驟制取精鹽:_________→過(guò)濾→____________(填寫(xiě)操作步驟),過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。

(2)“城市假日廣場(chǎng)”公眾飲水機(jī)是用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭的作用是 ;若要測(cè)定該飲用水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母) 。

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液

(3)“節(jié)約用水,從我做起”,請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。則下列說(shuō)法正確的是

溫度/

10

20

30

40

50

KCl

30g

33g

35g

38g

41g

KNO3

21g

31g

45g

65g

88g

AKNO3的溶解度比KCl的溶解度大

BKCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20-30℃

C10℃時(shí), KCl溶液的最大濃度可達(dá)到30%

D50℃時(shí),兩物質(zhì)各5g分別加入l0g水中,充分溶解,均有固體剩余

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