A. | 天熱時鋼軌之間的縫隙變小,因?yàn)闇囟壬,原子的體積變大 | |
B. | 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同 | |
C. | 夏天洗衣服干得比冬天快,因?yàn)闅鉁馗,分子運(yùn)動速率加快 | |
D. | NaOH和KOH的溶液都具有堿性,因?yàn)樗鼈冊谒芯怆x出OH- |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、溫度升高使原子之間的間隔變大,不是體積變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確.
C、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明夏天溫度高,分子的運(yùn)動速率加快,故選項(xiàng)說法正確.
D、NaOH和KOH的溶液都具有堿性,因?yàn)樗鼈冊谒芯怆x出氫氧根離子,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. | 產(chǎn)生氣泡 | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了. |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成. | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金:生鐵、青銅、硬鋁 | |
B. | 氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷 | |
C. | 堿:純堿,生石灰水,苛性鈉 | |
D. | 合成材料:塑料,合成橡膠,合成纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的驗(yàn)滿 | B. | 測溶液的酸堿度 | C. | 分離固液混合物 | D. | 氫氣的驗(yàn)純 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 酒精與蒸餾水 | 聞氣味 |
B | MnO2與木炭粉 | 分別加入過氧化氫溶液 |
C | Na2SO4溶液與AgNO3溶液 | 分別加入BaCl2 |
D | NaOH溶液與Ca(NO3)2溶液) | 分別加入MgCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)A、B均為氧化物 | B. | 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 物質(zhì)C可能是氧化銅 | D. | 物質(zhì)B可以作植物營養(yǎng)劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的溶劑一定是水 | |
B. | 酸、堿中一定都含有氧元素 | |
C. | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味的化肥一定是銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2% | B. | 4% | C. | 10% | D. | 19.6% |
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