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在氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣、五氧化二磷、四氧化三鐵、高錳酸鉀這些物質中,能選擇合適的物質,并用它們的化學式進行填空.
(1)能使帶火星的木條復燃的氣體是
 

(2)排放過多或產生溫室效應的氣體是
 

(3)通常狀況下是白色固體的物質是
 
;
(4)能用于實驗室制取氧氣的物質是
 

(5)將燃著的木條伸入某氣體中,木條熄滅,該氣體是
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:物質的性質決定物質的用途,根據(jù)常見物質的性質進行分析.
解答:解:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,故填:O2;
(2)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,故填:CO2;
(3)提供的物質中,五氧化二磷在通常狀況下是一種白色固體,故填:P2O5;
(4)高錳酸鉀、氯酸鉀和過氧化氫是三種實驗室中制取氧氣的物質,故填:KMnO4;
(5)不具有可燃性,也不具有助燃性的氣體是氮氣、二氧化碳和氦氣,故填:CO2、He、N2
點評:本考點考查了常見物質的性質與用途,初中階段常見的物質的性質和用途要記牢.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將3g某物質在氧氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水.由此推斷關于該物質組成的說法,正確的是( 。
A、含有碳、氫、氧三種元素
B、可能含有氧元素
C、一定含有氧元素
D、氫元素的質量分數(shù)是20%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,集氣瓶內壁上有水霧
D、在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖所示的信息計算:

(1)加入的稀硫酸質量為
 
g.
(2)所用稀硫酸溶質的質量分數(shù). (請寫出解題過程)(化學方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于置換反應的是( 。
A、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B、3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
C、Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列各組物質,括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是(  )
A、汽油和蒸餾水(聞氣味)
B、FeCl3溶液和KCl溶液(觀察顏色)
C、硬水和軟水(過濾)
D、食鹽水和雙氧水(MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
B、鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色
C、打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應.測得反應前后各物質的質量如下
    物  質ABCD
反應前質量/g19.78.731.60.4
反應后質量/g待測17.403.6
下列說法中正確的是( 。
A、反應過程中,物質B與物質D變化的質量比為87:36
B、反應后密閉容器中A的質量為19.7g
C、物質C一定是化合物,物質D可能是單質
D、該反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產品.石油屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”);
若廚房失火時,要移走“煤氣罐”,這是利用了
 
原理滅火.
(2)面粉不僅可以燃燒.一定條件下還會發(fā)生爆炸.2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡.為避免類似事件,生產過程可采取的措施有
 

A.密封門窗,隔絕氧氣         B.嚴禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚起       D.提高淀粉的著火點.

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