【題目】過氧乙酸（C2H4O3）是常見的消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是

A. 過氧乙酸中含有O3分子B. 過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%

C. 過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76gD. 過氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:3

【答案】B

【解析】

A、過氧乙酸（C2H4O3）是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，過氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過氧乙酸（C2H4O3）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=31.6%，故選項(xiàng)正確；

C、過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為=76，相對(duì)分子質(zhì)量的單位為1，常省略，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、過氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。已知CuSO4（白色）+5H2OCuSO45H2O（藍(lán)色），請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題。

（1）E裝置中X的名稱是_____。

（2）氫氣中混有的氯化氫氣體可選用_____裝置來除去，氣流應(yīng)從_____口進(jìn)。

（3）已知?dú)錃膺�原氧化銅可在E裝置中完成，則反應(yīng)過程中E裝置中的現(xiàn)象是_____，驗(yàn)證E裝置產(chǎn)生的水可選用_____裝置。

（4）用所給儀器和藥品制備純凈干燥的氫氣來還原氧化銅并驗(yàn)證生成的水。請(qǐng)按氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開探究。

活動(dòng)一

通過小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫一個(gè))。

活動(dòng)二

小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分?jǐn)嚢�、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子?

（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH-

②有CO32-、無(wú)Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)

①____________

②___________

①有CO32-、無(wú)Ca2+

②有OH-

（反思與評(píng)價(jià)）

(1)小明同學(xué)對(duì)方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。

(2)經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。

(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_______________________進(jìn)行處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B二種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）在t2℃時(shí)，P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是A物質(zhì)的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）欲使A溶液的狀態(tài)從P點(diǎn)轉(zhuǎn)化為Q點(diǎn)，可采取的措施是_____。

（3）t1℃時(shí)，將A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢璧玫?/span>A溶液和B溶液，然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時(shí)間后，B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。若W的值為20，則A、B在t1℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面文字，回答相關(guān)問題。

油炸薯片受到營(yíng)養(yǎng)專家的反對(duì)，因?yàn)槠浣?jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸（C18H34O2）。反式脂肪酸進(jìn)入人體后，導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏；抑制嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育等。下圖為某品牌薯片的包裝和營(yíng)養(yǎng)成分表：

（1）廠商常將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣，是因?yàn)?/span>N2的化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“穩(wěn)定”）；該包裝采用鋁塑袋包裝，它是在雙層塑料薄膜中間夾一層鋁膜，該包裝袋是_____（填字母）。

a.無(wú)機(jī)材料 b.合成纖維 c.復(fù)合材料

（2）表中的脂肪、蛋白質(zhì)和_____能夠?yàn)槿梭w提供能量。營(yíng)養(yǎng)成分表中未標(biāo)示，但_____和水也是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。食用下列揚(yáng)州特產(chǎn)主要與蛋白質(zhì)攝入有關(guān)的是_____（填字母）。

a.儀征紫菜 b.高郵咸鴨蛋 c.寶應(yīng)藕粉

（3）表中的鈉元素_____（填“屬于”或“不屬于”）人體必需的微量元素；兒童缺少_____（填元素符號(hào)），也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，智力低下。

（4）反式脂肪酸（C18H34O2）_____（填“是”或“不是”）有機(jī)高分子，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用石灰石等物質(zhì)為原料制備輕質(zhì)碳酸鈣，主要流程如圖所示。

（1）“石灰窯”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）碳化塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）從碳化塔中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的操作是_____。

（4）下列說法正確的是_____。

A　窯氣是純凈物

B　漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)

C　得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g

（2）原樣品中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時(shí)所得溶質(zhì)的質(zhì)量_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①___________；②___________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）小陽(yáng)欲制取并測(cè)定生成氫氣的體積，請(qǐng)從上圖A～G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→___________（填接口序號(hào)）。

（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用下圖所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn)，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為___________，其原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

在人類社會(huì)的發(fā)展過程中，金屬起著重要的作用。從五千年前使用的青銅器，三千年前進(jìn)入鐵器時(shí)代，直到20世紀(jì)鋁合金成為僅次于鐵的金屬材料，金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了巨大的作用。

金屬材料包括純金屬和它們的合金。合金具有許多優(yōu)良的物理性質(zhì)、化學(xué)或機(jī)械性能，在許多方面不同于各成分金屬。例如：合金的硬度可以大于它的純金屬成分，熔點(diǎn)也可以低于它的成分金屬。而且，使用不同的原料，或原料的配比不同，就可以得到具有不同性能的合金。

青銅是我國(guó)使用最早的合金。東漢銅奔馬身高34.5厘米，身長(zhǎng)45厘米，寬13厘米，重7.15千克。形象矯健俊美，別具風(fēng)姿。充分體現(xiàn)了我國(guó)光輝燦爛的古代科技。除青銅外，常見的還有黃銅(含鋅及少量的錫、鉛、鋁等)和白銅(含鎳、鋅及少量的錳)等合金。

除少數(shù)金屬外，大多數(shù)金屬在自然界中都是以化合物的形式存在。為了能夠提供人類所需的金屬材料，就需要將金屬?gòu)牡V石中冶煉出來。我國(guó)古代就發(fā)明了濕法煉銅的方法，就是用鐵將銅從硫酸銅溶液中置換出來，我國(guó)是最早使用該方法的國(guó)家。

隨著科技水平和冶煉工藝的不斷提高，目前，常見的冶煉方法主要有以下幾種：

冶煉方法

反應(yīng)表示式(其他生成物略去)

代表性金屬

熱還原法

金屬A的氧化物+碳(或一氧化碳等)金屬A

鋅、銅

電解法

金屬B的化合物金屬B

鎂、鋁

熱分解法

金屬C的氧化物金屬C

汞、銀

工業(yè)上就是利用一氧化碳還有赤鐵礦冶煉得到金屬鐵。

金屬材料應(yīng)用廣泛。鈦合金是一種性能非常優(yōu)越的金屬，它的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，耐腐蝕，尤其是抵抗海水腐蝕能力很強(qiáng)，目前廣泛用于飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星和宇宙飛船等領(lǐng)域。

人類每年要從自然界提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬的同時(shí)，大量的金屬卻因腐蝕而報(bào)廢。每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%﹣40%．防止金屬的腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題�；卮鹣铝袉栴}：

(1)金屬可以做炊具，利用了金屬的___性。

(2)赤鐵礦石屬于___(填“純凈物”“混合物”。)

(3)根據(jù)材料，寫出工業(yè)用氯化鎂冶煉鎂的化學(xué)方程式___。

(4)為了防止金屬腐蝕，可以在金屬表面附著保護(hù)膜，其原理是___。

(5)下列方法，不能鑒別黃銅和純銅的是___。

A 刻劃法 B AgNO3溶液 C HCl D NaNO3溶液

(6)現(xiàn)將一定量的Zn、Fe 投入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中加入稀硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則溶液中可能有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案