【題目】如下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)說明鐵絲具有可燃性,在空氣中可以燃燒

B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 水倒入充滿二氧化碳的軟塑料瓶中,塑料瓶變癟,說明常溫下二氧化碳能溶于水

D. 說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣

【答案】A

【解析】

A、該實(shí)驗(yàn)只能說明鐵絲和氧氣反應(yīng)了,但是不能說明在空氣中可以燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液,燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說明氨分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了,故選項(xiàng)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確;C、瓶子的明顯變癟,說明氣體被溶解了,所以結(jié)論正確;D、蠟燭熄滅,說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒;下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度大于空氣,故選項(xiàng)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是

A. 丁可能是氧化物

B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問題。

(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

元素符號(hào)

H

He

N

O

Na

S

原子結(jié)構(gòu)

示意圖

①表中硫原子的核電荷數(shù)x__,硫原子得到兩個(gè)電子所形成離子的符號(hào)為__。

②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是__(填元素符號(hào))。

③表中所列6種元素中,位于第三周期的非金屬元素有__種。

④鈉元素與硫元素可形成化合物硫化鈉,該化合物的化學(xué)式為__。

⑤氮元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是________

a.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7

b.氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01 g

c.氮原子最外層電子數(shù)為7

(2)汽車尾氣凈化裝置中裝有催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。

①該反應(yīng)中涉及的氧化物共有____種。

②反應(yīng)后生成的對(duì)應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

(1)[經(jīng)典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。

該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 _______

A.汞俗稱水銀,常溫下呈液態(tài),安全無毒

B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

C.反應(yīng)生成的氧化汞是固態(tài),不影響壓強(qiáng)

D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

(2)(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式________。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_________。(填字母)

A.吸收有害物質(zhì) B.降溫,快速冷卻 C.保護(hù)瓶底

但是用該方法測(cè)出的氧氣含量常常低于21%。

(3)(提出問題)用該方法測(cè)出的氧氣含量為什么低于21%?

(進(jìn)行猜想)①____________;

____________,裝置內(nèi)氧氣有剩余

(4)(實(shí)驗(yàn)與交流)為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖5)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖6所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì),Y曲線表示__(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化趨勢(shì)。

(反思拓展)結(jié)合Y、Z兩條曲線,解釋圖6中AB段壓強(qiáng)變化的原因是______。

(5)(實(shí)驗(yàn)探究1)已知,鐵絲在純氧中才能燃燒,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________,一般不能在空氣中燃燒,因此無法用鐵絲代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹)來測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)。通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。

(交流與反思)與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)____(填字母)。

A.裝置內(nèi)殘留的氧氣更少

B.反應(yīng)更徹底,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快

(6)(實(shí)驗(yàn)探究2)小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4)。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

(7)(拓展延伸)銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠其主要成分為: Cu2(OH)2CO3。請(qǐng)計(jì)算:

①Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 _________。

②11.1g Cu2(OH)2CO3中含有______g銅元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作

(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氧分子:________。 (2)鎂離子:________。

(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià):________。(4)離子構(gòu)成的物質(zhì)________(任寫一種)。

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【題目】城市地鐵的開通,不但緩解了市內(nèi)交通壓力,也改善了空氣質(zhì)量.某學(xué)校初三年級(jí)的薇薇同學(xué)利用周末時(shí)間要完成以下與地鐵相關(guān)的自主探究作業(yè).請(qǐng)幫助她一起完成.

(1)地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致.薇薇從地鐵站里收集到一瓶空氣樣品并利用圖1裝置測(cè)定樣品中氧氣的含量.為準(zhǔn)確測(cè)定樣品中氧氣含量,薇薇在實(shí)驗(yàn)過程珸應(yīng)注意的事項(xiàng)是__________(寫一條即可).

(2)地鐵的修建需要大量地鋼材.薇薇用圖2裝置模氛煉鐵的化學(xué)原理.請(qǐng)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

(3)薇薇發(fā)現(xiàn)地鐵出口處的廣告架是焊接而成的,她推斷焊條的熔點(diǎn)______(填“>”,“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn).

(4)薇薇到工地了解了部分金屬材料的防銹問題.技術(shù)人員造物他,采用鍍鋅鋼管做水管時(shí),最好不要用銅制接頭.為了探究這三種金屬的活動(dòng)性,薇薇把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中(如圖3所示).甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_______(填“增加”、“不變”或“減小”);因上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬活動(dòng)性,請(qǐng)幫她再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年3月份西安交警公布了110名酒后駕車的駕駛員或車主的調(diào)查信息.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量.下列說法正確的是( )

A. C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為64 B. C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1:1

C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6 D. K2Cr2O7中鉀元素的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH_____7(填大于小于等于)。

2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將_____(填氫氧化鈉溶液鹽酸,下同)滴入_____中,理由是_____。

3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯_____色。

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