7．類推是常用的思維方法，以下類推正確的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B．離子是帶電的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
C．有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D．酸溶液的pH都小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)常見的帶電的粒子進(jìn)行分析判斷．
C、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物；不含碳元素的化合物是無機(jī)化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物．
D、根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，顯酸性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成，也可能是原子或離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤．
B、離子是帶電的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子均帶電，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤．
C、有機(jī)物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物，如一氧化碳、二氧化碳等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物；故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤．
D、酸溶液的pH都小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7，故選項(xiàng)類推正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、常見的帶電的粒子、有機(jī)物的特征、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)．分析并回答問題．
（1）B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是紅色（或紅棕色）固體逐漸減少，溶液變成黃色．
（2）寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．
（3）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)反應(yīng)“A+B→C+D”，回答下列問題：
（1）若該反應(yīng)為置換反應(yīng)，B為稀酸，D為H2，則A應(yīng)滿足的條件是在金屬活動(dòng)性順序中排在氫前面的金屬．
（2）若該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，則可能的反應(yīng)有Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：
（1）四種金屬的活動(dòng)性最弱的金屬是鎂．
（2）小童要用其它方法驗(yàn)證銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲、氯化鎂溶液，你認(rèn)為他還需要選的另外一種溶液是硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合圖回答有關(guān)問顧：

（l）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選擇的收集裝置是D或C
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等． ①實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是BE．工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓∟2+3H2═2NH3），流程中“氣體的混合”是在F裝置中進(jìn)行的，F(xiàn)裝置的作用有三個(gè)：一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍铮欢鞘沟獨(dú)夂蜌錃獬浞只旌�；三是使氫氣和氮�(dú)鈿饬鞣�(wěn)定，從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途．以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金剛石堅(jiān)硬--用于裁玻璃B．一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
C．金屬鎢的熔點(diǎn)高---可作保險(xiǎn)絲D．氧氣能供給呼吸--用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題：

（1）圖一為面粉爆炸實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①聽到砰的一聲，塑料片被彈起，裝置中，燃燒的蠟燭所起的作用是②提供面粉著火所需的最低溫度．
（2）圖二為探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)只觀察到銅片上的①白磷燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，本實(shí)驗(yàn)要求教師在通風(fēng)櫥或通風(fēng)設(shè)備下進(jìn)行，原因是③生成的五氧化二磷（白煙）逸散到空氣中，（危害健康），污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液和濾渣．取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無色氣體產(chǎn)生．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)作出的下列推斷不正確的是（　�。�
A．金屬活動(dòng)性：Fe＞CuB．濾渣含有鐵和銅
C．濾液中不含Cu2+D．濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大

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