14.某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

(1)如圖1所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)
白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度4處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是氮?dú)猓?br />③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是除盡氧氣.
(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是通過(guò)可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進(jìn)入,從而測(cè)定出氧氣的體積.
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是集氣瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有變化.
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.

分析 (1)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為黃色火焰,冒出大量白煙;空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為五分之一;實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵為白磷過(guò)量、反應(yīng)充分、氣密性良好等;
(2)根據(jù)題目是在研究空氣成分的測(cè)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的設(shè)計(jì)探究題.這就需要首先弄清楚該實(shí)驗(yàn)的基本原理,只有原理清楚,在原理的指導(dǎo)下才能夠進(jìn)行有效的改性.本實(shí)驗(yàn)是借助能夠和空氣中某一成分的反應(yīng)消耗掉裝置內(nèi)氣體,并且通過(guò)等體積外界氣體的進(jìn)入實(shí)現(xiàn)對(duì)消耗氣體體積的測(cè)定.所以在實(shí)驗(yàn)中要保證裝置的氣密性良好,要保證對(duì)氣體的盡可能消耗,同時(shí)要防止生成新的氣體,即反應(yīng)所使用物品必須本身是非氣體(這樣可以多加,利于對(duì)氧氣的盡可能消耗),同時(shí)生成物也不能是氣體(保證外界液體的等量進(jìn)入).

解答 解:(1)白磷能與空氣中的氧氣反應(yīng),發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,白煙是五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.活塞在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)狀況是:因?yàn)榘琢兹紵懦龃罅康臒,溫度升高,壓?qiáng)增大,活塞先向右,溫度降低后,壓強(qiáng)減小,活塞向左運(yùn)動(dòng),最后停在刻度4處.
空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,因此,白磷消耗完氧氣后剩余的氣體主要是氮?dú);空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為五分之一;實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵為白磷過(guò)量、反應(yīng)充分、氣密性良好等,白磷過(guò)量是為了除盡氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)原理是通過(guò)可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進(jìn)入,從而測(cè)定出氧氣的體積.所以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)要建立的此原理上.至于實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的失敗,就與該原理有關(guān),與是否能夠消耗氧氣有關(guān),與能否完全消耗氧氣有關(guān),與外界氣體能否有效進(jìn)入有關(guān),而在具體回答是要結(jié)合本題的環(huán)境來(lái)回答:木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w,不能使內(nèi)部氣壓減少,從而導(dǎo)致不能使外界液體進(jìn)入.總結(jié)以上分析,在選擇該實(shí)驗(yàn)的替代物質(zhì)時(shí),物質(zhì)應(yīng)該滿足:能夠和氧氣等單一物質(zhì)反應(yīng),且本身不能是氣體且生成物不能是氣體(如果能夠想辦法處理后期生成的氣體也可以考慮使用).
故:
通過(guò)可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進(jìn)入,從而測(cè)定出氧氣的體積.
①裝置內(nèi)外沒(méi)有明顯的氣壓變化(也可以從生成物是氣體考慮).故答案為:集氣瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有變化.
②能夠和氧氣等單一物質(zhì)反應(yīng),且本身不能是氣體且生成物不能是氣體(如果能夠像辦法處理后期生成的氣體也可以考慮使用).故答案為:要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.
答案:
(1)①產(chǎn)生大量白煙;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,4,氧氣,五氧化二磷,減小;②氮?dú)猓?nbsp; ③除盡氧氣.
(2)通過(guò)可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進(jìn)入,從而測(cè)定出氧氣的體積;
①集氣瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有變化;
②能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.

點(diǎn)評(píng) 解決探究性實(shí)驗(yàn)題要過(guò)“三關(guān)”,即:審題觀,要做到看清題中所講的化學(xué)過(guò)程、看清題設(shè)條件、看清要解決的問(wèn)題;分析觀,想化學(xué)過(guò)程所涉及的化學(xué)概念和所用的化學(xué)原理、想所給條件與所求問(wèn)題的關(guān)系、想有無(wú)隱含條件及題目考查的內(nèi)容;解達(dá)觀,根據(jù)題意和條件,選擇最佳的答題方法,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所選取的試劑要易得,操作要簡(jiǎn)單,現(xiàn)象要明顯,結(jié)論要可靠.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅(銅鋅合金)中鋅的含量展開(kāi)了探究.
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【探究實(shí)驗(yàn)】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡一段時(shí)間,其目的是除去合金表面的氧化膜.用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag.
②將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).
③將小燒杯中的混合物過(guò)濾,洗滌,干燥(請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整).
④稱取濾渣的質(zhì)量為bg.
⑤計(jì)算出黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{a-b}{a}$×100%.
【反思與評(píng)價(jià)】
實(shí)驗(yàn)后小金和小徐發(fā)現(xiàn)鋅的含量偏小,小金認(rèn)為跟步驟①中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)有關(guān),小徐則認(rèn)為跟步驟①和步驟②中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間都過(guò)長(zhǎng)有關(guān),你同意誰(shuí)的觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由小金,步驟①中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng),鹽酸會(huì)與鋅反應(yīng);步驟②中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可以使鋅與鹽酸充分反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查,若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒流入試管引起試管破裂
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入,此時(shí)如何驗(yàn)滿將帶火星的木條放于b導(dǎo)管口處,若木條復(fù)燃則滿如果將D裝置裝滿水時(shí)收集氧氣由b端通入(填“a”或“b”).
(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水、密度比空氣。
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(6)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是未等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出就開(kāi)始收集(或集氣瓶中未裝滿水).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)用分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖1:
①參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為1:2;
②參加反應(yīng)的A2與生成物的質(zhì)量之比為1:9;
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)圖2表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是B,屬于混合物的是C(以上均填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.通過(guò)本章的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置是DF(填字母編號(hào)).若用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管,再熄燈,這樣做的目的是防止水倒流使試管破裂.
(3)用B裝置來(lái)制取氧氣氣體,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果用D來(lái)收集氧氣,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室中也可通過(guò)加熱固體氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來(lái)制取氧氣(其中二氧化錳為催化劑),反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母編號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(塊狀固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,其突出的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若用右邊G圖來(lái)收集氫氣,氣體應(yīng)從e(填“d”或“e”)端通入.若用H來(lái)收集,請(qǐng)把H裝置補(bǔ)畫(huà)完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于純凈物的是( 。
A.五氧化二磷B.自來(lái)水C.加碘食鹽D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   加熱液體
B.
   傾倒藥品
C.
    稱量藥品
D.
      過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識(shí),下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.車胎爆炸B.分離液態(tài)空氣C.死灰復(fù)燃D.冰雪消融

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.冰水混合物C.稀鹽酸D.澄清的自來(lái)水

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