二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.王浩同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液性質(zhì)十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但此反應(yīng)無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.他為了能證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下方案.請(qǐng)你將她設(shè)計(jì)的方案補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 現(xiàn)象 結(jié)論 啟示
方案 向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動(dòng)塑料瓶.
分析:根據(jù)軟塑料瓶易變形,如果二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,瓶子會(huì)變癟,就可以證明兩者發(fā)生了反應(yīng).
解答:解:二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,瓶子變癟,從而證明兩者發(fā)生了反應(yīng).
故答案為:
  實(shí)驗(yàn)步驟和方法 現(xiàn)象 結(jié)論 啟示
方案 向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動(dòng)塑料瓶 塑料瓶變癟 氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中發(fā)生了反應(yīng) 從反應(yīng)物二氧化碳的減少(壓強(qiáng)減小)來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生
點(diǎn)評(píng):此類題考查了二氧化碳和堿的性質(zhì),需根據(jù)所學(xué)內(nèi)容仔細(xì)分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小蘇打(NaHCO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在食品和醫(yī)藥工業(yè)中用途很廣.小茹與小藝同學(xué)為探究小蘇打的性質(zhì),進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)你幫助她們將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整,并參與她們的探究.
猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:NaHCO3溶液顯堿性 取NaHCO3固體加入試管中,加適量水溶解并滴入2-3滴酚酞試液,振蕩 溶液變成淺紅色 溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng) 取少量NaHCO3固體加入試管中,滴加稀鹽酸
 
化學(xué)方程式:
 
猜想三:能與堿反應(yīng) 取少量NaHCO3固體加適量水溶解,向溶液中加入澄清石灰水 出現(xiàn)白色沉淀 NaHCO3溶液能與堿反應(yīng)
猜想四:加熱能分解 取適量NaHCO3固體加入試管中,如下圖所示加熱,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
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有氣體產(chǎn)生,試管口部有水珠出現(xiàn),
 
.充分加熱后,試管中留下白色固體
NaHCO3固體受熱分解有二氧化碳?xì)怏w和水產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)反思:
小茹認(rèn)為探究小蘇打加熱分解的實(shí)驗(yàn)裝置有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤
 

繼續(xù)探究1:
經(jīng)查:NaHCO3在溶液中主要解離成Na+、HCO3-.HCO3-與OH-反應(yīng)生成水和CO32-
猜想三中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
有以下的猜想,你認(rèn)為NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是
 
(填序號(hào)).
①CaCO3   ②NaOH   ③H2O   ④CO2
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可確定其他物質(zhì)為生成物.
繼續(xù)探究2:
猜想四中小蘇打受熱分解所得白色固體成分是什么?
小茹猜想:是NaOH
小茹驗(yàn)證:取少量白色固體,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色.
小茹結(jié)論:水溶液顯堿性,說(shuō)明白色固體是NaOH.
小藝猜想:是Na2CO3
小藝驗(yàn)證:取少量白色固體加入試管中,滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
小藝結(jié)論:白色固體是Na2CO3
正確推理:
小蘇打受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.另一同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?楊浦區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“氯堿工業(yè)”生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究.
Ⅰ.定性探究
(1)燒堿樣品中除含有NaCl外,還可能含有Na2CO3,作出此判斷的理由是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
 (用化學(xué)方程式表示).
(2)實(shí)驗(yàn)證明
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
 ①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁.
試管外壁發(fā)熱

原因是
氫氧化鈉溶于水放熱
氫氧化鈉溶于水放熱
 ②向①所得的溶液中逐滴加入
稀硝酸
稀硝酸
至過(guò)量
 一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
樣品中含有的雜質(zhì)是Na2CO3
 ③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液     產(chǎn)生白色沉淀
樣品中還含有的雜質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
Ⅱ.定量探究:
可用下列裝置測(cè)量燒堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(友情提示:堿石灰成分為CaO和NaOH).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是
除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w
除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w

(2)為什么先通一會(huì)兒空氣后再進(jìn)行裝置B的化學(xué)反應(yīng),你的理解是
排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對(duì)結(jié)果有影響
排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對(duì)結(jié)果有影響

(3)寫(xiě)出裝置B中化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
.在滴加稀硫酸時(shí),為什么要滴加到不在產(chǎn)生氣泡為止
將Na2CO3全部反應(yīng)完
將Na2CO3全部反應(yīng)完

(4)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)堿石灰增重測(cè)定CO2的質(zhì)量,你要稱量的裝置是
D
D
(填D或E或D、E).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列內(nèi)容,將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式填在括號(hào)內(nèi):
①碳酸氫銨
NH4HCO3
NH4HCO3
是一種白色固體,②碳酸氫銨受熱生成氨氣
NH3
NH3
、二氧化碳
CO2
CO2
和水
H2O
H2O
.③氨氣是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體;④加熱碳酸氫銨所產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠;⑤二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣味,⑥能使澄清石灰水中變渾濁.上述內(nèi)容中描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(用序號(hào)表示,下同)
;描述物質(zhì)物理變化的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆天津市濱海新區(qū)塘沽九年級(jí)上學(xué)期第1單元檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

 2008年入冬以來(lái),一場(chǎng)幾十年罕見(jiàn)的大旱襲擊了我國(guó)北方地區(qū),干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì),請(qǐng)將a物理變化b化學(xué)變化c物理性質(zhì)d化學(xué)性質(zhì),填在下面的空格內(nèi)。
① 干冰在-78OC時(shí)以下,是一種白色雪花狀的固體(      )
② 溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳(      )
③ 二氧化碳通到澄清的石灰水中變渾濁(      )
④ 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(      )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市濱海新區(qū)塘沽九年級(jí)上學(xué)期第1單元檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

 2008年入冬以來(lái),一場(chǎng)幾十年罕見(jiàn)的大旱襲擊了我國(guó)北方地區(qū),干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì),請(qǐng)將a物理變化b化學(xué)變化c物理性質(zhì)d化學(xué)性質(zhì),填在下面的空格內(nèi)。

① 干冰在-78OC時(shí)以下,是一種白色雪花狀的固體(      )

② 溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳(      )

③ 二氧化碳通到澄清的石灰水中變渾濁(      )

④ 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(      )

 

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