科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列要求用化學(xué)用語表示
(1)2個鈉原子 ▲ (2)3個水分子 ▲ (3)硫酸根離子 ▲
(4)若●表示一個氧原子,則●● 表示 ▲
(5)標(biāo)出CO2中氧元素的化合價 ▲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫溴酸、硫酸鋇是用途廣泛的工業(yè)產(chǎn)品.實驗室利用SO2、Br2模擬工業(yè)上精制氫溴酸同時得副產(chǎn)品硫酸鋇,有關(guān)流程如下:
(1)實驗室制Br2的反應(yīng)原理為2NaBr+3H2SO4(濃)+MnO2 2NaHSO4+MnSO4+Br2↑+2H2O 則下列裝置中,可用來制取Br2的是 (填字母,下同),可用來吸收SO2尾氣的是 .
(2)試劑a為 ,使用冰水的目的是 .
(3)加入Na2SO3的目的是除去 ,所加Na2SO3的量的多少是否會影響氫溴酸的產(chǎn)量? (填“影響”或“不影響”).
(4)為得到純凈的BaSO4晶體,洗滌沉淀的具體操作為: .
(5)工業(yè)上氫溴酸常顯淡黃色,可能的原因是:①含有雜質(zhì)Fe3+②含有雜質(zhì)Br2 ③含有雜質(zhì)Fe3+、Br2,只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因,該試劑是 (填字母).
a.KMnO4 b.CCl4 c.NaOH d.KSCN.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
遼河水像母親一樣撫育著盤錦人民,為我們的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)為了凈化河水,可以向其中添加明礬,明礬的作用是 。
(2)生活中既可以軟化硬水,又可以消毒殺菌的方法是 。
(3)在我們身邊,浪費水的行為時有發(fā)生,請寫出一條生活中浪費水的現(xiàn)象 。
(4)能證明水由氫、氧兩種元素組成的實驗是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是初中化學(xué)中常見的四個基本實驗。請回答下列問題。
A B C D
(1)圖A實驗可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論是 ,
如果測得的結(jié)果偏低,可能的原因之一是 。
(2)圖B實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用 。
(3)圖C實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球
碎片先燃燒,由此可以得出燃燒的條件之一 。
(4)圖D實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在100個C2H2和100個H2O2分子中,含量相同的是( )
A.氫元素 B.含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.氫原子 D.氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( 。
A.反應(yīng)物含3種元素 B.生成了2種物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素種類不變 D.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
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