如圖是某個化學反應的微觀示意圖.下列從圖中獲得的有關信息正確的是( )
A.反應物含3種元素 B.生成了2種物質
C.反應前后元素種類不變 D.反應前后分子個數(shù)不變
考點: 微粒觀點及模型圖的應用;化學反應的實質;質量守恒定律及其應用.
專題: 化學反應模擬圖型.
分析: 根據(jù)反應過程圖中的分子,判斷反應物與生成物,結合化學變化的實質是分子分成原子,原子重新組合成新分子,進行分析判斷.
解答: 解:A、根據(jù)化學反應的微觀示意圖,圖中涉及A、B兩種原子,反應物含A、B兩種元素,故選項說法錯誤.
B、根據(jù)化學反應的微觀示意圖,生成了2個分子,生成了一種物質,故選項說法錯誤.
C、根據(jù)化學反應的微觀示意圖,結合質量守恒定律,反應前后元素種類不變,故選項說法正確.
D、根據(jù)化學反應的微觀示意圖,反應前后分子的個數(shù)由3個變?yōu)?個,反應前后分子個數(shù)發(fā)生了改變,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評: 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
1985年科學家發(fā)現(xiàn)一種新物質,化學式為C60,下列說法中正確的是( )
A.該物質是混合物 B.該物質為新型化合物
C.該物質的相對分子質量為120 D.該物質的一個分子中含有60個碳原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
某居民早起忘記關閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,原來只冒黑煙的臥室瞬間燃氣火來.
(1)引起火勢變大的原因是 .
(2)火勢無法控制,他立即撥打了火警電話,火警電話是 .消防隊員趕到后,首先切斷電源,然后用高壓水槍滅火,水能滅火的原因是 .
(3)若你在火災現(xiàn)場,應怎樣從現(xiàn)場逃離? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
控制變量法是學習化學常用的方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關問題.
資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為 .
(2)水中的白磷不燃燒,是因為 .
(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應采取的措施是 .
(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學學習的基本思想和方法,從而也讓我們感受到化學微觀世界的浪漫與奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,請按示例補充完成圖中B、C圖對應橫線上的內容,并畫出D中的微觀示意圖.
(2)若用○表示氫原子、●表示氯原子,則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是 (按“反應物→生成物”的順序,填序號).該反應的基本反應類型是 .
(3)鈉與氯氣反應的化學方程式為 ,反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 .
(4)由上總結:構成物質的粒子有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是( 。
| A. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | B. | 用刷子刷去杯子上的污垢 |
| C. | 用酒精除去衣服上的碘 | D. | 用汽油除去衣服上的油污 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
以化合價位縱坐標,物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:
(1)E點表示的是二氧化硫,寫出它的一條物理性質 ;
(2)如圖中可表示K2SO4,這種鹽的點是 (填字母);
(3)A點表示的物質類別是 ;
(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式 .
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