【題目】科學(xué)實驗中要研究純凈物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等,常常需要把混合物進行除雜、分離和提純等。為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離,設(shè)計了下列實驗方案:
試回答下列問題:
①操作②中加入過量Na2CO3的目的是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②甲同學(xué)認(rèn)為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需增加一步實驗,他的做法是___________。
③為進一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了兩個方案,方案1所選數(shù)據(jù)是稱得混合物A的總質(zhì)量還有沉淀B的質(zhì)量;方案2所選數(shù)據(jù)是混合物A的總質(zhì)量還有實驗改進后所得的氯化鈉固體的質(zhì)量。試判斷哪個方案所選的數(shù)據(jù)不合理并說明理由___________。
【答案】使氯化鈣完全反應(yīng) 在操作⑤之前往濾液D中加入過量稀鹽酸,以除去碳酸鈉 方案2不合理,理由:在操作②以及改進的實驗操作中均反應(yīng)生成了NaCl,使NaCl的質(zhì)量偏大
【解析】
①操作②中加入過量碳酸鈉的目的是使氯化鈣完全反應(yīng),碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
②甲同學(xué)認(rèn)為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需增加一步實驗,他的做法是在操作⑤之前往濾液D中加入過量稀鹽酸,以除去碳酸鈉。
③方案2不合理,理由:在操作②以及改進的實驗操作中均反應(yīng)生成了NaCl,使NaCl的質(zhì)量偏大。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出a儀器、b儀器的名稱:____、____。
(2)實驗室可用過氧化氫溶液和少量二氧化錳混合快速制取氧氣,二氧化錳在此反應(yīng)中起____作用,若利用該反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇上列裝置中的B、____和C。
(3)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,實驗結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時,按如下流程操作:
過濾所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有____(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)____時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(4)Cu2(OH)2CO3是堿式碳酸銅的化學(xué)式,它是一種綠色粉末,俗名銅綠,受熱條件下會分解成三種氧化物,其受熱分解的化學(xué)方程式為____。若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入___裝置進行反應(yīng),觀察到__,證明生成物之一為水。
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【題目】染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說法正確的是 ( )
A. 對苯二胺中含有N2分子
B. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C. 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成
D. 對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達式為
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___.
(2)t2℃時,將20g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杷萌芤簽?/span>____溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____.
(4)t3℃時,將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:___.
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。莉莉整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如下圖。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質(zhì)還有_______(填一種)。
(2)寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)_______。
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【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是
A.甲和丁是該反應(yīng)中的反應(yīng)物
B.甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為 44:27
C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為 48:23
D.戊一定是該反應(yīng)的催化劑
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【題目】我國科學(xué)家侯德榜,在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產(chǎn)純堿的主要工藝流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)②屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)工業(yè)上常用_____的方法制取氮氣,該過程屬于_____變化。
(3)操作 a 的名稱是_____,實驗室在進行該操作時,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
(4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,會排放 CO2 加劇溫室效應(yīng)。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____(填序號)。
a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發(fā)電量 c 大力使用清潔能源
(5)有一種處理 CO2 的方法,是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為:_____。
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【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:
(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱是_____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_________ (填“b”或“c”)端進入.
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,己知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取,該反應(yīng)非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇____________(填字母)。如果要得到干燥的乙炔氣體,可以在D裝置中加入___________,收集乙炔的集氣瓶應(yīng)與D裝置的___________ (填“b”或“c”)端連接。
(4)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請回答下列問題。(二氧化錳不溶于水)操作m的名稱是_______________。操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是____________,操作m中該 儀器的作用是______________。
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【題目】下列實驗方案或操作不正確的是( 。
A.證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B.用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水
C.將10%的KNO3溶液變?yōu)?/span>5%的KNO3溶液
D.稀釋濃硫酸
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