小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾
水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填寫(xiě)序號(hào)).
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小明取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是______水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①中活性炭的作用是______.

解:(1)操作后混合物被分離成固體和液體,則操作為過(guò)濾;過(guò)濾后仍渾濁,可判斷有混合物未經(jīng)過(guò)濾而直接流入濾液中,a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損、c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣都會(huì)造成混合物不經(jīng)過(guò)濾而直接流下;
(2)與肥皂水混合后泡沫很少,并出現(xiàn)白色垢狀物的水為硬水;經(jīng)過(guò)操作③以后得到純凈的水蒸餾水,向蒸餾水中加入肥皂水,會(huì)出現(xiàn)較多泡沫;
(3)活性炭具有吸附性,在水的凈化過(guò)程中起到吸附作用.

故答案為:
(1)過(guò)濾;ac;
(2)硬;較多泡沫;
(3)吸附作用.
分析:(1)根據(jù)操作的結(jié)果,推斷所進(jìn)行的操作;根據(jù)操作要點(diǎn),判斷導(dǎo)致操作失誤的原因;
(2)硬水中含量較多的鈣、鎂離子,影響肥皂的起泡且能形成白色浮渣;
(3)根據(jù)活性炭的性質(zhì),推斷凈化水過(guò)程中活性炭的作用.
點(diǎn)評(píng):運(yùn)用化學(xué)的知識(shí)對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)瓤疾檫\(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中問(wèn)題的能力,又體現(xiàn)出化學(xué)就在我們身邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾
水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是
過(guò)濾
,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
ac
(填寫(xiě)序號(hào)).
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小明取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
較多泡沫

(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①中活性炭的作用是
吸附作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省曲靖市富源縣雨汪中學(xué)八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾
水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是    ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是    (填寫(xiě)序號(hào)).
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小明取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是    水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①中活性炭的作用是   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省江門(mén)市景賢學(xué)校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾
水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是    ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是    (填寫(xiě)序號(hào)).
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小明取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是    水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①中活性炭的作用是   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:0119 期中題 題型:填空題

小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是_______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填寫(xiě)序號(hào))。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小明取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是_______水。經(jīng)過(guò)操作③以后,小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①中活性炭的作用是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案