16.2016年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)天然水多為硬水,生活中可通過煮沸使其轉化為軟水.
(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質.
(3)如圖為實驗室電解水的實驗右邊試管內產生的氣體是氫氣,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應的基本類別是分解反應.
(4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染.請列舉一種預防水體污染的具體做法工業(yè)廢水處理達標后再排放.

分析 (1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)活性炭能夠吸附色素和異味;
(3)根據(jù)電解水的知識進行分析.電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,根據(jù)反應的特點分析反應的類型;
(4)根據(jù)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染進行分析.

解答 解:(1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,因為活性炭既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質.
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是氫氣,電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于基本反應類型中的分解反應;
(4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染;廢水處理后再排放預防水體污染.
水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污水.工業(yè)廢水處理達標后再排放,可減少水的污染.
故答案為:(1)煮沸;(2)活性炭;(3)氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應;(4)生活污染;工業(yè)廢水處理達標后再排放.

點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(2)250t含雜質的石灰石中碳酸鈣的質量.

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7.下列推論正確的是( 。
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B.堿性溶液能使石蕊溶液變藍,所以能使石蕊溶液變藍的溶液呈堿性
C.酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

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11.黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣0.2g.請解答以下問題:
(1)黃銅屬于金屬材料;
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)67.5%
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(結果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.類推是一種重要的化學思維方法,下列推理合理的是( 。
A.堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.中和反應一定生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.化學變化中一定有新物質生成,所以有新物質生成的變化一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在AgNO3、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生.根據(jù)上述現(xiàn)象,下列結論正確的是( 。
A.濾渣中一定有MgB.濾渣中可能有Ag、Cu
C.濾液中一定有Fe(NO32、Mg(NO32D.濾液中可能有AgNO3、Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是一種重要的工業(yè)原料,其中硫(S)元素的化合價為( 。
A.+2B.+4C.+3D.-5

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20.某同學設計如下實驗研究有關CO2的性質,
(1)如圖1所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:

①A處發(fā)生反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
③從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中獲得的信息是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大(填寫性質).
(2)如圖2所示,先將鹽酸滴入集氣瓶,再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶,則氣球的變化情況是先變大,后變。ㄌ顚憽白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保

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