(6分)有三瓶無標(biāo)簽的無色透明液體,分別是碳酸鈉溶液、澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液。除了空氣和水之外,沒有提供任何其他試劑,只有試管、膠頭滴管、飲料管。請設(shè)計一個實驗方案把這三瓶液體區(qū)分開來,并將實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫在下表中。提示:碳酸鈉俗稱“純堿”,其水溶液顯堿性。
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1、
 
2、
 
 

實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1、分別將三瓶無色透明液體編號,然后分別取對應(yīng)的溶液于三支試管中。(1分)
用飲料管分別向試管中鼓入呼出的氣體。
如果試管中能夠出現(xiàn)混濁沉淀,則溶液是澄清的石灰水。
如果試管中不能出現(xiàn)混濁,則溶液為碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液(2分)
2、另取未鑒別出對應(yīng)的二種溶液于二支試管中,用確定的澄清的石灰水,分別滴加到試管中。(1分)
(或另取未鑒別出對應(yīng)的一種溶液于一支試管中,用確定的澄清的石灰水,分別滴加到試管中。)
如果試管中能夠出現(xiàn)混濁沉淀的是碳酸鈉溶液。無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的是氫氧化鈉溶液。(2分)
其它答案合理的同樣得分。
空氣中的CO2能使澄清的石灰水變渾濁;碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液無現(xiàn)象,石灰水與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀物碳酸鈣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))。
(1)CO2(水蒸氣)             ; (2)NaCl(Na2SO4             ;
(3) NaOH〔Ca(OH)2              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室用H2O2 溶液和MnO2固體混合物制取O2時,用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是             ;若要從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,以下是用粗銅氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。

回答下列問題:
小題1:寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
小題2:寫出固體B所含的物質(zhì):_________。
小題3:洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

太陽能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展,其最關(guān)鍵的材料是高純硅(Si)。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下:

下列說法正確的是
A.三氯甲硅烷(SiHCl3)屬于有機物
B.上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是H2、HCl
C.“精餾”是蒸餾的一種,其原理是利用混合物成分的密度不同
D.從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Si + HCl SiHCl3 + H2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用一種試劑就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三種溶液區(qū)別開,這種試劑是
A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.下列操作可以達到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉B.通入澄清石灰水中除去氣體中含有的一氧化碳C.加入適量氧化銅除去硫酸銅溶液中含有的少量硫酸D.加入適量稀鹽酸除去氫氧化鈉固體中含有少量碳酸鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

28. 請回答物質(zhì)提純和鑒別的下列問題。
(1)除去CaCl2溶液中混有的雜質(zhì)HCl,可加入過量的          
(2)探究K2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液間,兩兩混合能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外,燒杯中最終一定含有的一種溶質(zhì)是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

回答下列問題:
(1)操作①名稱           ,該操作在實驗室里使用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、         
(2)加入過量的X是             ,加入該物質(zhì)過量的目的是                ;
(3)步驟③中:需加入的物質(zhì)Y是      ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                

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同步練習(xí)冊答案