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1.利用你學習的化學知識判斷,下列說法正確的是( 。
A.原子論分子學說創(chuàng)立,奠定了近代化學基礎,利用現(xiàn)代化學可以創(chuàng)造新分子
B.在面粉廠工作的搬運工人,勞動強度大,最好配發(fā)耐磨的化纖勞動服
C.在海邊游玩時,衣服弄臟后,使用肥皂在海水中洗臟衣服會更干凈
D.用氯酸鉀制氧氣時,若氯酸鉀結塊后堅硬,用杵把砸擊后就可粉碎使用

分析 A、原子論分子學說創(chuàng)立,奠定了近代化學基礎,利用現(xiàn)代化學可以創(chuàng)造新分子;
B、化纖衣服容易起靜電,面粉屬于可燃性粉塵,容易發(fā)生安全事故;
C、海水屬于硬水,用肥皂洗衣服泡沫少且有浮渣產生,衣服洗不干凈;
D、用杵砸擊氯酸鉀可能發(fā)生爆炸.

解答 解:A、原子論分子學說創(chuàng)立,奠定了近代化學基礎,利用現(xiàn)代化學可以創(chuàng)造新分子,正確;
B、化纖衣服容易起靜電,面粉屬于可燃性粉塵,容易發(fā)生安全事故,錯誤;
C、海水屬于硬水,用肥皂洗衣服泡沫少且有浮渣產生,衣服洗不干凈,錯誤;
D、用杵把砸擊,錯誤.
故選A.

點評 本題難度不大,可依據(jù)已有的知識解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某研究性小組對硫酸銨(NH42SO4化肥進行等級測定(該化肥中不存在其他含氮物質).
【查閱資料】①氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水.氨水呈堿性,不穩(wěn)定,易揮發(fā).
②堿石灰是一種常見的干燥劑,其主要成分是CaO和NaOH固體混合物.
③硫酸銨化肥等級指標如表
指標項目優(yōu)等品合格品
氮(N)含量≥21.0%≥20.5%
【實驗設計】按如圖所示裝置進行實驗.
(1)實驗過程中,往燒杯中加入足量濃氫氧化鈉溶液,并加熱使硫酸銨充分反應完全轉化為NH3
(2)燒杯中的試劑是為了吸收氨氣.下列最適宜用來吸收氨氣的試劑是③(填序號).
①水  ②濃HCl  ③稀H2SO4  ④NaOH溶液
【交流討論】實驗小組的同學認為用上述實驗裝置測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高,需要在實驗裝置A、B之間增加一個裝有堿石灰(填“濃硫酸”或“堿石灰”)的干燥過程.
【實驗測定】經討論后,他們改進了實驗裝置,排除了可能產生誤差的因素,重新進行了實驗.取硫酸銨化肥樣品13.5g進行實驗,測得B裝置增重3.4g.請通過計算判斷該化肥的等級.
【計算過程】寫出計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.熟石灰可以改良酸性土壤
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會使肥效更高
D.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,瓶口都有白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質呈堿性的是( 。
A.檸檬汁pH=3B.爐具淸潔劑pH=12C.蒸餾水pH=7D.廁所淸潔劑pH=2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.室溫下,在pH=1的溶液中可大量共存的是(  )
A.K+、Cl-、SO42-、OH-B.Na+、SO42-、NO3-、CO32-
C.Ba2+、NO3-、Cl-、SO42-D.NH4+、Cl-、NO3-、SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的是( 。
選項物質所含雜質除去雜質的方法
ACO氣體CO2通過足量氫氧化鈉溶液
BNaCl固體Na2CO3固體加入適量稀鹽酸至恰好不再產生氣泡
C鐵粉CuSO4粉末加水溶解,過濾
DZnSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,留在濾紙上的是( 。
A.Fe 和 CuB.Mg和CuC.FeD.Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學反應前后發(fā)生改變的是( 。
A.原子數(shù)目B.元素種類C.物質種類D.原子質量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A探究燃燒條件之一是溫度達到著火點用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通入氧氣
B測定某 NaOH 溶液的 pH先將 pH 試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定
C氧化銅起催化作用向溶質質量分數(shù)為 5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅
D檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體通過澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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