【題目】(每空1分共7分)(1)用符號表示:

①鋁原子___________②三個(gè)鈉離子___________③4個(gè)氮原子___________④氯離子___________

(2)我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì):如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧氣 ⑨氧化銅 ⑩氮?dú),屬于混合物的?填序號)__ __

(3)試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題

①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同。

②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別。

【答案】(1)①Al ②3Na+ 4N ④Cl-

(2)①④⑤⑥⑦

(3)①不同種分子性質(zhì)不同②酒精揮發(fā):分子本身不變,分子間隙改變;酒精燃燒:分子被破壞,重新組成新分子。

【解析】

試題分析:學(xué)會(huì)正確的使用化學(xué)用語,學(xué)會(huì)使用微觀的角度來解釋一些現(xiàn)象和原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)水是常見的溶劑,將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是 。

A.蔗糖 B.純堿 C.食鹽 D.花生油

(2)“節(jié)約用水,從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。

(3)為了保護(hù)水質(zhì),下列做法合理的是 。

A.隨意丟棄廢舊電池 B.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

(4)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由 組成。

(5)生活中降低水的硬度的常用方法是 。

(6)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請計(jì)算。

(1)制取08g氧氣,需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量。

(2)要配制這種過氧化氫溶液60g,需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究蔗糖的元素組成:

提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

猜想:生活中,我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過長,會(huì)變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。

【收集資料】

(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“純凈物”或“混合物”)。有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機(jī)化合物的________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)________是化學(xué)變化中的最小粒子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類________(填“變多”“不變”或“變少”)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(1)將蔗糖在氧氣中點(diǎn)燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

①上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素,如何證明?_________________。

②利用燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素,為什么?_________________。

(2)蔗糖隔絕空氣加熱時(shí)發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時(shí)容器壁上有小水珠生成。此實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由______、______、______三種元素組成的(填元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃濃度指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時(shí)間/s


5

12

20

0.2

125

11


30

12

20

0.2

125

2


30

12

40

/

125

148


30

12

90

/

125

82br />

1)通過實(shí)驗(yàn)對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān),其關(guān)系是 。

2)通過對比實(shí)驗(yàn) 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

3)除了上述的兩個(gè)因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢,你認(rèn)為另一個(gè)影響因素是什么,其關(guān)系是怎樣的?

4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分) 化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請從“氧氣、氮?dú)、氦氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

①可用于醫(yī)療急救的是 ②能對空氣造成污染的氣體是___________

③可以用來填充飛艇的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是___________

(2)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:

①氮?dú)鈅________ ②硫粉_______ 水分子________ ④二氧化錳________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在自己購買的一本化學(xué)課外參考資料中看到這樣一段話:用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程,可以用乳化和乳化作用的原理來解釋。對此,小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法正確的是

A. 有時(shí)參考書上也會(huì)有錯(cuò)誤的。人非圣賢,孰能無過!我還是問問老師吧!

B. 好象不對吧?不過參考書都是權(quán)威專家寫的,應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的!可能是我記錯(cuò)了。

C. 汽油是乳化劑,可以與衣服上的油漬發(fā)生化學(xué)變化,形成乳濁液,達(dá)到清洗的目的

D. 毋容置疑,參考書上寫的當(dāng)然是正確的啦!

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

1用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________;

2點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先_____________________,再點(diǎn)燃;

3做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________________________;

4用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。某化學(xué)興趣小組對它的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣并進(jìn)行下列探究。

【查閱資料】:乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞變紅。

【猜想與假設(shè)】

電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:O2、H2或乙炔(C2H2);

電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。

大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是O2,原因是__ __ ,白色固體不可能是氧化鈣,原因是__ __ 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 。

(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸。

固體溶解, 。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2-3滴

溶液變紅

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是

(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案