【題目】探究蔗糖的元素組成:

提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。

【收集資料】

(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“純凈物”或“混合物”)。有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)________是化學(xué)變化中的最小粒子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類________(填“變多”“不變”或“變少”)。

【設(shè)計實驗】

(1)將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

①上述實驗?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素,如何證明?_________________。

②利用燃燒實驗?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素,為什么?_________________。

(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗________(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。

【實驗結(jié)論】蔗糖是由______、______、______三種元素組成的(填元素符號)。

【答案】【收集資料】(1)純凈物 化學(xué) (2)原子不變

【設(shè)計實驗】(1)①氫元素和碳元素。干、冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素②不能。CO2和H2O中的氧元素可能來自于氧氣 (2)

【實驗結(jié)論】C H O

【解析】

試題分析:蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是純凈物,有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)變化中最小的粒子為原子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不會改變;實驗中干、冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素;CO2和H2O中的氧元素可能來自于氧氣所以不能證明蔗糖中含有氧元素;蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗說明蔗糖中含有碳元素、氫元素、和氧元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)請用給定物質(zhì)的序號填空:

①氫氧化鈉 ②干冰 ③氫氧化鈣 ④石墨 ⑤硝酸銨 ⑥酒精

(1)可用于人工降雨的是_______。

(2)溶于水后溶液的溫度明顯降低的是_______。

(3)農(nóng)業(yè)中常用來改良酸性土壤的是_______。

(4)司機駕車前喝的飲料中不能含有的是_______。

(5)可用于制鉛筆芯的是_______。

(6)爐具清潔劑中含有的是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某初中化學(xué)社團﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩.下面是他們以“化學(xué)與社會發(fā)展”為主題的兩次活動記錄:

活動1:在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后.通過小組討論,同學(xué)們認(rèn)識到:

、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是

②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視.所以,開發(fā)和利用風(fēng)能、 等新能源成為越來越迫切的要求

③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可以制造和合成價值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料和合成橡膠等。其中,塑料屬于 材料。隨意丟棄會造成“白色污染”。

活動2:同學(xué)們展示了各自收集到的關(guān)于“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品,如:高鈣牛奶、加碘食鹽等.并針對“化學(xué)制品對人體有益還是有害”展開了激烈的辯論,從而認(rèn)識到鈣、鐵、鋅等元素對人體健康有重要作用,如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會引起 ;還認(rèn)識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害通過這樣的社團活動,大家形成了“保護自然,關(guān)愛生命”的共識。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

過氧化氫溶液濃度%

過氧化氫溶液體積/mL

溫度℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

15

1

20

0

4

96.50

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);

(2)從實驗 對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)系;

(3)通過實驗②和③比較可知,使用 對化學(xué)反應(yīng)速率影響很大。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式,并回答問題:

(1水通電 ,電能轉(zhuǎn)化為 能。

(2鐵絲燃燒 ,為防止集氣瓶破裂需 。

(3)高錳酸鉀受熱 ,反應(yīng)基本類型 。

(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ,現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①冰水混合物 ②鐵 ③氯化銨 ④自來水 ⑤汽水 ⑥水銀六種物質(zhì),其中屬于混合物的是____________填序號,下同,屬于純凈物的是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(每空1分共7分)(1)用符號表示:

①鋁原子___________②三個鈉離子___________③4個氮原子___________④氯離子___________

(2)我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì):如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧氣 ⑨氧化銅 ⑩氮氣,屬于混合物的有(填序號)__ __

(3)試用分子和原子的觀點解釋下列問題

①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同。

②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾,將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份濾液中加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答:

1用化學(xué)式回答:廢水中加入過量的鹽酸后,生成的白色沉淀是________________。

濾液中加入過量NaOH溶液后,生成的藍(lán)色沉淀是_________________________。

2廢水中一定含有的物質(zhì)是__________________填編號

A氯化物 B硝酸鹽 C硫酸鹽 D碳酸鹽

請簡述你做出選擇的理由__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,

想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他

們的探究過程,并填寫下列空白。

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

A____________

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

B__________

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:

實驗三:

【實驗?zāi)康摹刻骄?/span>

【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌, ,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案