中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不正確的是
A、室內(nèi)起火時(shí),立即打開門窗通風(fēng)
B、電器著火,應(yīng)先切斷電源
C、液化氣、煤氣泄露起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門
D、被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是( )
A.PM2.5 B.N2 C.SO2 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>
名稱 | 洗潔精 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 污漬爆炸鹽 | 漂白粉 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過碳酸鈉 | 消毒 |
(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?u>乳化的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是ac(填字母序號(hào)).
a.鐵銹__________b.油漬c.水垢
(3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學(xué)反應(yīng).圖中a微粒的化學(xué)式為H2O.該反應(yīng)的基本類型為
(4)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖所示,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣,NaOH在水中會(huì)解離處Na+和OH﹣,以次類推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是 ﹣(填離子符號(hào))
(5)利用如圖2中的實(shí)驗(yàn)儀器(試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計(jì)、PH試紙等)和藥品(紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等),設(shè)計(jì)兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案一: 方案二:
(6)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液.反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在N2O3和N2O兩種物質(zhì)中,含有相同的( )
A.氮原子個(gè)數(shù) B.氮分子 C.元素種類 D.分子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ).
(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件?
(2)氫能源已被廣泛關(guān)注.氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么?(答出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有
毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同
的圓球代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是
A、該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成
B、圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1 D、原子在化學(xué)變化中不可再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景,該制備過程如右圖所示;卮鹣铝袉栴}:
| |||||
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(1)“造氣”過程的微觀示意圖,則制備合成氣的化學(xué)方程式為
,分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:
微觀方面:
。2)合成氣有還原性,可用于冶煉銅。請(qǐng)寫出合成氣與CuO反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式: 。
。3)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合事實(shí)的是( 。
A.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,看到紅色的銅粉逐漸變?yōu)樗{(lán)色
B.將鎂條放入稀硫酸中,看到有大量氣泡產(chǎn)生
C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口冒出白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,過濾操可以除去水中難溶性雜質(zhì),也是近年來中考實(shí)驗(yàn)操作考試試題之一,操作中要注意“一貼二低三靠”,請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充完整.一貼: .二低:①濾紙邊緣低于漏斗邊緣.② .三靠:①燒杯口靠玻璃棒,② ,③漏斗末端靠燒杯內(nèi)壁.
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