3.(1)如圖1是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置,試回答:

①為確保實(shí)驗(yàn)成功,儀器連接后要檢查裝置氣密性;
②燃燒匙中物質(zhì)燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
③待裝置時(shí)打開(kāi)彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶中,約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,.此實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)難溶于水.
④使用上述裝置,用鐵絲來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.你認(rèn)為該方案是否可行否.(選填“是”或“否”)
(2)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案:在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處).加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到先向上移動(dòng)后向下:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞移動(dòng),最后停在4刻度處.
②有位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞最終停在4.5處,請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的原因是白磷量不足、裝置漏氣等.

分析 (1)①有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性;②根據(jù)文字表達(dá)式的寫(xiě)法來(lái)分析;③由于紅磷燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小;④根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒來(lái)判斷;
(2)白磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,生成白色固體,結(jié)合注意事項(xiàng)來(lái)分析解答.

解答 解:(1)①由于該實(shí)驗(yàn)中有氣體參與,所以實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性;故填:檢查裝置氣密性;
②磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
③紅磷燃燒耗盡了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣,冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一,由于水沒(méi)有繼續(xù)進(jìn)入集氣瓶,可推知,氮?dú)怆y溶于水;故填:燒杯中的水倒流至集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;難溶于水;
④鐵絲不能在空氣中燃燒,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,故填:否;
(2)①由于白磷燃燒放出熱量導(dǎo)致容器內(nèi)氣體體積膨脹,冷卻后,由于氧氣被耗盡,導(dǎo)致容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,所以看到活塞先向上移動(dòng)后向下;由于氧氣約占空氣總體積的五分之一,故活塞最終停留在刻度4處;故填:先向上移動(dòng)后向下;4;
②白磷的量不足就不能將裝置中空氣中的氧氣全部消耗,或裝置漏氣都會(huì)導(dǎo)致活塞最終停在4.5處,故填:白磷量不足、裝置漏氣等.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是( 。
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
ACO2(HCl)先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)足量濃硫酸
BNaCl溶液(Na2CO3加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
CCuSO4溶液(H2SO4加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
DCO2(CO)通入氧氣并點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用澄清石灰水比較空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的多少B.用帶火星的木條比較空氣和呼出氣體中氧氣含量的多少C.在點(diǎn)燃的蠟燭上方罩一干冷的燒杯探究蠟燭燃燒是否生成水D.用燃著的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中正確的是( 。
A.氧氣易溶于水,使得魚(yú)能在水中生存
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作不同用途的電光源
C.氧氣可以支持燃燒,因此常用作火箭的燃料
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖為學(xué)生“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)的目的是比較蠟燭火焰各層溫度(或驗(yàn)證外焰溫度最高或驗(yàn)證焰心溫度最低).
(2)做B實(shí)驗(yàn)時(shí),許多小組同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì),請(qǐng)你幫他們分析出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是蠟燭燃燒不充分時(shí)產(chǎn)生了炭黑.
(3)C實(shí)驗(yàn)中,用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,如何操作才能確保試驗(yàn)成功?沿著白煙的方向,快速點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生成物一定是混合物
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D.分子在化學(xué)變化中不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多
C.用稀硫酸除去鐵釘表面的銹
D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.食鹽溶于水中,形成一種無(wú)色的液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀下面科普短文.
肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,有類(lèi)似于氨的刺鼻氣味,貯存時(shí)用氮?dú)獗Wo(hù)并密封,用途廣泛.肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,常用作火箭燃料,點(diǎn)燃時(shí)與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng),生成N2和H2O.高壓鍋爐水處理時(shí)用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕,也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護(hù)層,減緩鍋爐銹蝕.用于煙草、土豆、玉米的貯藏,用于食用鹽酸的制造等.熔點(diǎn)1.4℃,沸點(diǎn)113.5℃;有強(qiáng)烈的吸水性,形成水合肼(N2H4•H2O),可以用固體燒堿進(jìn)行脫水;能吸收空氣中的二氧化碳;易溶于水;與液氧接觸能自燃;長(zhǎng)期暴露在空氣中或短時(shí)間受熱時(shí)易發(fā)生分解.對(duì)眼睛有刺激作用,能引起延遲性發(fā)炎,對(duì)皮膚和粘膜也有強(qiáng)烈的腐蝕作用.
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)肼的下列性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是BD(填字母序號(hào),下同).
A.與氧化鐵作用     B.易溶于水    C.易分解     D.有刺鼻的氣味
(2)肼在常溫下為液態(tài)(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
(3)肼作為火箭燃料燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(4)水合肼的相對(duì)分子質(zhì)量是50
(5)使用水合肼時(shí)應(yīng)注意以下ABD防護(hù)措施.
A.戴橡膠手套       B.皮膚接觸后立即用流動(dòng)清水沖洗
C.戴防毒面具          D.工作后沐浴更衣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案