化學幫助我們認識和改造物質世界，材料的開發(fā)和研制為我們的生活增加了豐富的色彩。以下物質屬于有機合成材料的是（ ）

A．羊毛纖維 B．合金 C．玻璃纖維 D．塑料

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

日本福島核泄漏的成分有碘-131和銫-137等。碘元素與銫元素的本質區(qū)別是（ ）

A．質子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同

C．最外層電子數(shù)不同 D．原子核外電子層數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列金屬活動性最強的是（ ）

A．鋅 B．鎂 C．鐵 D．銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）化學（解析版） 題型：選擇題

微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認識物質世界是學習化學的重要方法。以下描述正確的是（ ）

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．自然界中一切物質都是由分子構成的

C．元素的種類是由原子核內(nèi)的質子數(shù)決定的

D．原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質量的大小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作經(jīng)過糾正仍可導致玻璃儀器破損的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山西卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．

請回答下列問題：

（1）圖②表示的化學方程式為 ；

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別是 ；

（3）由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是 ，可能發(fā)生改變的分子的 。

（4）由圖③還能獲得的一條信息是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山西卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在質量相等、質量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質量的鎂粉和鐵粉，生成氫氣的質量(m)隨反應時間(t)的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是

A．反應結束后稀硫酸都沒有剩余

B．A表示鎂和稀硫酸發(fā)生反應

C．反應結束后消耗的兩種金屬質量相等

D．反應結束后消耗的鎂與鐵的質量比為3∶7

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）化學（解析版） 題型：簡答題

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）10℃時，甲物質的溶解度 乙物質的溶解度。（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃時等質量的甲、乙兩物質飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是 。

（3）20℃時，將50g甲物質放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質量為 g；若將燒杯內(nèi)物質升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是 （填序號）。

A．溶劑的質量 B．溶液的質量 C．溶質的質量分數(shù) D．以上都不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案