在實(shí)驗(yàn)室里用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,有下列兩種途徑:

若用這兩種方法制得質(zhì)量相同的銅,下列有關(guān)說(shuō)法
①消耗相同質(zhì)量的氧化銅、谙南嗤|(zhì)量的鋅 ③消耗相同質(zhì)量的硫酸、苌闪蛩徜\的質(zhì)量不同。符合實(shí)際情況的是(  )。
A.①②
B.①④
C.①②③
D.①②③④
B
因?yàn)檎麄(gè)制備過(guò)程中,所有Cu元素都能形成單質(zhì)Cu,而都來(lái)自CuO,沒(méi)有損失,所以①②氧化銅質(zhì)量相同,

看上去都是相同的,特別注意用H2還原氧化銅的時(shí)候,需要先通H2然后加熱,以將空氣從玻璃管中排出。如果不排出,會(huì)引起爆炸,所以H2的量要多一些,自然H2SO4和鋅的量也要多一些,同時(shí)生成的硫酸鋅質(zhì)量可能不同,所以本題選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年山東泰安,22題)下列關(guān)于鐵的敘述正確的是
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹
B.鐵與稀硫酸反應(yīng),生成Fe2(SO4)3和H2
C.能用鐵桶盛農(nóng)藥波爾多液
D.用稀鹽酸除鐵銹,生成FeCl2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鐵路上鋪設(shè)鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al + Fe2O3 =高溫=" 2Fe" + Al2O3,該反應(yīng)說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵   (填“強(qiáng)”或“弱”);黃金是一種貴重金屬,各種黃金首飾易于保存,具有收藏價(jià)值的主要原因是                                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果血液中缺乏亞鐵離子,就會(huì)造成缺鐵性貧血。市場(chǎng)出售的某麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉。這些鐵粉在人體胃液中可能轉(zhuǎn)化為人體所需的亞鐵離子,寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式  。(胃液中含鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我國(guó)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),早在西漢時(shí)期,劉安在《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中寫(xiě)到“曾青得鐵則化銅”,這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅)。在宋朝利用這個(gè)反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向CuS04溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況可能出現(xiàn)的是:
①溶液中有Fe2+“,不溶物為Fe、cu    ②溶液中有Fe2+、cu2+,不溶物為Fe
③溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物為Cu    ④溶液中有Cu2+,不溶物為Fe
A.②③    B.①④    c.①③    D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

南寧至欽州段的高速鐵路正在建設(shè)中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵路建設(shè)中大量使用了以下材料:①石子;②鋼筋水泥柱;③鋼軌等,其中鋼軌屬于  A 。
A.金屬材料B.合成材料C.有機(jī)天然材料D.無(wú)機(jī)非金屬材料
(2)建設(shè)中,常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下,反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al 高溫X+2Fe,則X的化學(xué)式為
 Al2O,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 置換反應(yīng) 。
(3)鋼軌長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)生銹。鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O;除鐵銹常用的一種試劑是       。     
(4)請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵制品銹蝕的兩種常用方法:① ;②      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)比較類(lèi)推、尋找規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
(1)氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有十7、+5、+3、+1、-1,下面五種物質(zhì)都是含氯元素的酸。
  (氫氯酸)、HC1O(次氯酸)、HC1O2(亞氯酸)、HC1O3(氯酸)、   (高氯酸)
(2)分析反應(yīng):Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬單質(zhì)的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是   。用相似的思維方法類(lèi)推到反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2 和Br2+2KI=2KBr+I2 中, 可判斷:Br2、I2、C12三種非金屬單質(zhì)的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息,下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是
A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
B.根據(jù)金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表,判斷金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
C.根據(jù)溶解度曲線圖,選擇從溶液中獲得晶體的方法
D.根據(jù)元素周期表,查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量

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