你學(xué)習(xí)了第三單元《自然界的水》，請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)對(duì)水資源應(yīng)有的態(tài)度．
（1）
防止水資源受到污染
防止水資源受到污染
；
（2）
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．
分析：根據(jù)淡水資源緊缺，我們應(yīng)該保護(hù)水資源和節(jié)約用水進(jìn)行解答．
解答：解：我們?nèi)粘Ｉ�，還是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需要的都是淡水，而地球上13.8億立方千米水中97.2%的水是又咸又苦的海水，淡水只占區(qū)區(qū)的2.8%． 人們對(duì)水的污染也越來(lái)越嚴(yán)重，各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)…，與農(nóng)藥一起，被人為地排入水中，并超出了水本身的自?xún)裟芰�，可使飲水人中毒．重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒等等，所以我們一方面要防止水資源受到污染，另一方面又要節(jié)約水資源．
故答案為：（1）防止水資源受到污染；
（2）節(jié)約水資源．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水資源的污染與保護(hù)．淡水資源缺乏，我們需要保護(hù)水資源，節(jié)約用水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)了第六單元后，許多同學(xué)對(duì)璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問(wèn)，為研究金剛石的組成，某研究小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你幫助一起完成．
（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：將幾顆細(xì)小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法將其點(diǎn)燃，在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結(jié)論：小明通過(guò)聚光法使
溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)
從而金剛石燃燒起來(lái)，說(shuō)明金剛石確有
可燃
可燃
性；澄清的石灰水變渾濁，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，說(shuō)明此反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)．
（3）反思：用細(xì)小顆粒的金剛石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因
增大金剛石與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒
增大金剛石與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒
．
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立？請(qǐng)說(shuō)明理由：
不能成立；上述實(shí)驗(yàn)不能排除金剛石中可能還含有氧元素
不能成立；上述實(shí)驗(yàn)不能排除金剛石中可能還含有氧元素

如果你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)，將獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
用天平稱(chēng)量幾顆細(xì)小顆粒的金剛石，放入含有足量氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法使其完全燃燒，將二氧化碳通過(guò)足量澄清的石灰水吸收，測(cè)出二氧化碳的質(zhì)量，并計(jì)算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，看是否與消耗金剛石的質(zhì)量相等
用天平稱(chēng)量幾顆細(xì)小顆粒的金剛石，放入含有足量氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法使其完全燃燒，將二氧化碳通過(guò)足量澄清的石灰水吸收，測(cè)出二氧化碳的質(zhì)量，并計(jì)算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，看是否與消耗金剛石的質(zhì)量相等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

你學(xué)習(xí)了第三單元《自然界的水》，請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)對(duì)水資源應(yīng)有的態(tài)度．
（1）______；
（2）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)了第六單元后，許多同學(xué)對(duì)璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問(wèn)，為研究金剛石的組成，某研究小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你幫助一起完成．
（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：將幾顆細(xì)小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法將其點(diǎn)燃，在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結(jié)論：小明通過(guò)聚光法使______從而金剛石燃燒起來(lái)，說(shuō)明金剛石確有______性；澄清的石灰水變渾濁，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，說(shuō)明此反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)．
（3）反思：用細(xì)小顆粒的金剛石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因______．
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立？請(qǐng)說(shuō)明理由：______
如果你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)，將獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省池州市東至縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)了第六單元后，許多同學(xué)對(duì)璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問(wèn)，為研究金剛石的組成，某研究小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你幫助一起完成．
（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：將幾顆細(xì)小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法將其點(diǎn)燃，在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結(jié)論：小明通過(guò)聚光法使    從而金剛石燃燒起來(lái)，說(shuō)明金剛石確有    性；澄清的石灰水變渾濁，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ，說(shuō)明此反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)．
（3）反思：用細(xì)小顆粒的金剛石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因    ．
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立？請(qǐng)說(shuō)明理由：   
如果你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)，將獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
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