2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)IUPAC(國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會)宣布中國科學(xué)家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 原子序數(shù)是16
B. 屬于非金屬元素
C. 原子的核外電子數(shù)為16
D. 相對原子質(zhì)量為32.06 g
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 15℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. 35℃時(shí),30g甲加到50g水中可得80g溶液
D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省桐城市2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴桿不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )
A. 火柴桿溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B. 火柴桿著火點(diǎn)高
C. 火柴桿潮濕,不易繼續(xù)燃燒 D. 火柴桿接觸的氧氣少
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:填空題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去;氣密性已檢驗(yàn))。
(1)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為______。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象有木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,澄清石灰水變渾濁。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:單選題
用小蘇打(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)、蔗糖(C12H22O11)和純凈水自制碳酸飲料。已知:小蘇打與檸檬酸發(fā)生的反應(yīng)為3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + 3CO2↑,下列說法中,不正確的是
A. NaHCO3由4種元素組成
B. C6H8O7中碳和氫元素的質(zhì)量比為9:1
C. C12H22O11分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
D. 自制碳酸飲料是由3種物質(zhì)組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多的金屬元素是( )
A. O B. Si C. Al D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳。下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(寫化學(xué)式)D._____,E._____,G._____,X._____;
(2)寫出A→D和E化學(xué)方程式:_____;
(3)寫出C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
保護(hù)環(huán)境利在千秋,功在當(dāng)代。為了保護(hù)環(huán)境,你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是 ( )
①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、農(nóng)藥 ③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電 ④控制煙花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放
A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤
C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 甲烷和乙醇燃燒后的生成物相同,所以它們的組成元素相同;
B. 綜合利用煤能得到許多有用的物質(zhì),綜合利用石油也能得到不同的產(chǎn)品,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化;
C. 金剛石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它們的性質(zhì)、用途也不同;
D. 生產(chǎn)生活中長期使用硬水會有很多危害,因此要將硬水軟化。生活中可利用活性炭軟化硬水,可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水。
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