下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法錯誤.
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年12月7日,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了聯(lián)合國氣候大會,商討《京都議定書》第一個承諾期2008-2012年結(jié)束后全球氣候變化應(yīng)對策略.
(1)“減排”目標(biāo)的確定是氣候大會的一個重要議程,下列措施符合“減排”主題的是
 
(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,能利用的新能源有
 
(寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源中,屬于可再生清潔能源的是( 。
A、天然氣B、酒精
C、石油D、太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

供人類呼吸的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
A、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B、復(fù)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、由兩種物質(zhì)作用生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)化學(xué)方程式A+2B═C.4克A與B完全反應(yīng)生成10克C那么參加反應(yīng)B是多少克( 。
A、2B、3C、4D、6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、甲烷用作燃料
B、氫氣用于填充探空氣球
C、氧氣用于醫(yī)療急救
D、干冰用作致冷劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中,溶質(zhì)是液體的是( 。
A、食鹽水B、酒精溶液
C、碘酒D、硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,有兩個集氣瓶,分別裝有空氣和二氧化氮(二氧化氮的密度比空氣大,紅棕色),把兩瓶之間的玻璃片抽掉,我們觀察到的現(xiàn)象是
 
:用分子的觀點(diǎn)解釋
 

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