【題目】有一無(wú)色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
查閱資料:無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。
(1)若觀察到_______現(xiàn)象,說(shuō)明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),證明原無(wú)色氣體中一定含有一氧化碳。
(2)若觀察到B中無(wú)水硫酸銅不變色,則無(wú)色氣體中一定不含______。
(3)若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。由此現(xiàn)象,并不能確定原無(wú)色氣體中有二氧化碳,理由是_______。
(4)從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實(shí)驗(yàn)的不足是______。
【答案】A中黑色固體變紅 水蒸氣(H2O) CO還原氧化銅時(shí)有CO2生成 無(wú)尾氣處理裝置
【解析】
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象判斷:一氧化碳具有毒性和還原性,能夠還原氧化銅;二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán).在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí),首先知道混合氣中的各種氣體的性質(zhì),然后根據(jù)各步中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行推測(cè)物質(zhì)的可能存在、一定存在或一定不存在。
(1)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,若觀察到A中黑色固體變紅,說(shuō)明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),證明原無(wú)色氣體中一定含有一氧化碳。故答案為:A中黑色固體變紅。
(2)硫酸銅遇水變藍(lán)色,若觀察到B中無(wú)水硫酸銅不變色,說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中無(wú)水,則無(wú)色氣體中一定不含水蒸氣(H2O);故答案為:水蒸氣(H2O)。
(3)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;由此現(xiàn)象,并不能確定原無(wú)色氣體中有二氧化碳,理由是:CO還原氧化銅時(shí)也有CO2生成;故答案為:CO還原氧化銅時(shí)有CO2生成。
(4)一氧化碳有毒,產(chǎn)生的尾氣需要處理,否則會(huì)污染環(huán)境,本實(shí)驗(yàn)的不足是:無(wú)尾氣處理裝置。故答案為:無(wú)尾氣處理裝置。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是:____________。
(2)由實(shí)驗(yàn)B得出氫氣具有的化學(xué)性質(zhì):_____________________。
(3)寫出反應(yīng)C的文字表達(dá)式:__________________,瓶中的水的作用是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是____________。若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是_______(寫一條即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì).為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察紙花顏色的變化.下列有關(guān)的說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是( )
A. 小雨同學(xué)認(rèn)為,若實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紫色小花變色,也不能證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色
B. 小軍同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是證明水不能使紫色石蕊試液變紅色
C. 小濤同學(xué)認(rèn)為,若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變色,則證明假設(shè)成立
D. 小芳同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能使探究活動(dòng)獲得成功
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氮原子__________;
(2)8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子_______;
(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和_____________;
(4)氨氣中氮元素的化合價(jià)_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見下表。下列說(shuō)法中正確的是(______)
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 8 | 35 | 5 | 8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 2 | X | 5 | 42 |
A. X=7 B. 在該反應(yīng)中,甲、乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:14:17
C.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定是催化劑 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取“錫紙”進(jìn)行了以下探究:
探究一:“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是___________。
探究二:“錫紙”中金屬的成分
【提出問(wèn)題】“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序 可知猜想___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ |
【交流討論】
(1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_______________
(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是___填字母序號(hào)).
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
C是__________________ 溶液。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____________ | 鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:Fe>Cu>Ag |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某品牌的風(fēng)味酸牛奶及每100g酸牛奶中主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
營(yíng)養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 鈉 | 鈣 |
質(zhì)量 | 3.2g | 3.6g | 11.9g | 60mg | 80mg |
(1)人體必需的六大類基本營(yíng)養(yǎng)素中,除水外,表中沒有標(biāo)示的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)表中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有_____種。
(3)該酸牛奶的外包裝是一種塑料制品,隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”。為減少“白色污染”,可采取的措施是_____(答一點(diǎn))。
(4)酸牛奶中的蔗糖,在胃腸內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)。葡萄糖在酶的催化作用下,與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液,分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)如下鑒別方法:先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
加入的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方法1 | 鋅粒 | A中無(wú)明顯現(xiàn)象 B中產(chǎn)生氣泡 | A是______溶液; B是______溶液 |
方法2 | 碳酸鈉溶液 | A中______; B中______。 |
化學(xué)小組同學(xué)對(duì)方法2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案
溶液C和溶液D混合,可能有以下三種情況:
(1)若有氣泡產(chǎn)生,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)若有沉淀產(chǎn)生,通過(guò)現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)是______;
(3)若無(wú)明顯現(xiàn)象,混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì),常用下面的流程進(jìn)行提純。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 加入試劑a的順序可以是過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液
B. 加入試劑a后,將混合物過(guò)濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有3種不溶物
C. 向溶液Ⅰ中加入的鹽酸也可以是過(guò)量的
D. 操作b的名稱為過(guò)濾
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com