蒸發(fā)結(jié)晶的原理是蒸發(fā)
 
得到溶質(zhì)（純凈物）．
考點(diǎn)：結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：蒸發(fā)結(jié)晶是利用加熱的方法，使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)的過(guò)程，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：蒸發(fā)結(jié)晶是利用加熱的方法，使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)的過(guò)程，即是蒸發(fā)溶劑得到溶質(zhì)．
故答案為：溶劑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握蒸發(fā)結(jié)晶的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列符號(hào)表示的意義：
①2Cl
 
； ②Fe3+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：
（1）氮原子
 
（2）2個(gè)二氧化硫分子
 
（3）3個(gè)鋁離子
 
．
（4）1個(gè)氫原子
 
；（5）氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣
B、
裝置可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C、
裝置可用于收集氧氣
D、
裝置可用于收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種．為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置A中無(wú)明顯變化，裝置C增重1.8g，裝置D增重2.2g．（提示：氫氧化鈉固體有吸水性；）

（1）下列關(guān)于氣體X成分的分析中，一定不含有
 
；可能含有的組成①
 
；②
 
；③
 
；
（2）已知?dú)溲趸c與二氧化碳的反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“2O”表示的意義是（　�。�
A、2個(gè)氧元素B、2個(gè)氧原子
C、氧分子D、氧離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、在化學(xué)變化的前后分子和原子的種類保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濾紙多孔易滲水，水或其他溶劑能沿著濾紙中的細(xì)孔往上移動(dòng)，稱為
 
現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是地球上最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B、明礬可用于凈水
C、冰塊與水混合得到混合物
D、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

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