研究“水”可從多角度展開。

（1）水的電【解析】
按如圖甲所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，發(fā)生反應的符號或文字表達式是_____。結(jié)論：水由_____組成。

（2）水的性質(zhì)：按如圖乙中所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)氣球脹大，說明H2O和CaO的反應是_____（填“放熱”或“吸熱”）反應。

（3）水的用途：

①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。

②圖丙的實驗中集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。

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如圖所示：圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是氟原的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲方框的橫線上填的是_____；圖乙方框橫線上的數(shù)字是_____。

（2）氟元素的相對原子質(zhì)量是_____；鈉元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；圖甲所示兩種元素形成的化合物的化學式為_____。

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