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下列物質的化學式的讀法和寫法都正確的是（　　）
A、碳酸鈉NaCO3
B、硫酸H2SO3
C、三氧化二鐵O3Fe2
D、氫氧化鈣Ca（OH）2
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．
解答：解：A、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為Na2CO3，故選項書寫錯誤．
B、硫酸的化學式為H2SO4，故選項書寫錯誤．
C、氧化鐵的化學式為Fe2O3，故選項書寫錯誤．
D、氫氧化鈣中鈣元素顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式為Ca（OH）2，故選項書寫正確．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某微粒的結構示意圖為，回答下列問題：
（1）若x-y=2，則該微粒是
 
（原子、陽離子或陰離子）；
（2）若x=9，則y=
 
，微粒的符號為
 
；
（3）若x=y，則該微粒的名稱為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A、霉變大米、花生等含有黃曲霉素，可蒸煮后食用
B、及時擦干被雨淋濕的自行車可防止自行車生銹
C、為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘元素
D、室內起火時，應立即打開所有門窗進行呼救

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對相關微粒的描述中，不正確的是（　�。�
A、
帶負電荷
B、
易形成陽離子
C、
核內有 10個質子
D、
非金屬元素原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一首兒歌這樣唱到：“大自然真奇妙，看不見摸不著，有鼻子少不了，是天下寶中寶．”描述的是人的呼吸離不了空氣，這是因為空氣中有（　　）
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在溫度超過374℃時，壓強超過22.1MPa下的水俗稱超臨界水（H2O）．用超臨界水、氧氣與聚氯乙烯[（C2H3Cl）n]反應生成無污染的氧化物和一種酸．下列說法正確的是（　　）
A、超臨界水是一種混合物
B、生成的氧化物中有一氧化碳
C、生成物中的酸是硫酸
D、該反應為解決“白色染污”提供了一種新思路

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號與對應結構示意圖的描述中，不正確的是（　�。�
A、 Na
B、O2+
C、 Cl
D、Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中下列說法或做法中正確的是（　�。�
A、量筒不僅用來量取液體，還用作反應容器
B、實驗室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上
C、組裝儀器時，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上
D、堿溶液沾到皮膚上，應立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖：

（1）寫出標號①儀器的名稱
 

（2）用這種方法制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填序號，下同）
 
；收集裝置可選用D裝置，原因是
 
；如果用E裝置收集氧氣，氣體應從
 
（填“a”或“b”）進入．
（3）要證明收集到的氣體是氧氣，可采用的方法是
 

（4）寫出該反應的文字表達式
 

（5）若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

（6）觀察F中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產生大量白煙，這是因為生成了
 
的固體小顆粒的緣故．

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