分析 (1)①根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
②根據(jù)活性炭的吸附性分析回答;
③根據(jù)實驗的條件、現(xiàn)象分析回答;
(2)①根據(jù)溶液加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,可利用稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等建立方程,計算出所需溶液的質(zhì)量,然后利用濃稀溶液質(zhì)量差求得所加水的質(zhì)量,最后利用公式v=$\frac{m}{p}$算出其體積;
②根據(jù)俯視讀數(shù)偏大分析;
(3)①根據(jù)碳酸鹽的檢驗方法以及二氧化碳的密度來分析;
②根據(jù)檢驗溶液酸堿性的方法來分析.
解答 解:(1)①由電解水實驗裝置可知,試管2中收集的氣體較少是氧氣.故填:氧氣;
②由于活性炭具有吸附性,活性炭的作用是吸附.故填:除去水中的素色和異味;
③由于C中氧氣的濃度較大,生銹速率較快,說明了定鐵生銹快慢的一個重要因素是:氧氣的濃度;故填:氧氣的濃度;
(2)①設(shè)需10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x
x×10%=110g×5%
解之得 x=55g
需要10%的氫氧化鈉溶液的體積=$\frac{55g}{1.1g/c{m}^{3}}$=50cm3=50mL;故填:50;
②若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視,則量取的氫氧化鈉偏少,而其余操作均正確,則配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏低.故填:偏低;
(3)①通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在,進(jìn)氣的順序是長進(jìn)短出,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;因為二氧化碳內(nèi)的密度比空氣大,若用D裝置來收集,進(jìn)氣的順序是長進(jìn)短出,故填:d;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;g;
②判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性可用石蕊、pH試紙,若石蕊變紅,或pH<7,則顯酸性,酚酞試液在酸性和中性溶液中均不變色,所以酚酞不能用來檢驗溶液是否顯酸性;故填:BC.
點評 檢驗碳酸鹽的常用試劑是稀鹽酸和澄清的石灰水,密度比空氣小的氣體用向下排空氣法收集,酸性溶液可使石蕊變紅,其pH<7,不能使酚酞變色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗二氧化碳是否集滿 | |
B. | 用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣 | |
C. | 用酚酞試液來區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液 | |
D. | 用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來驗證Fe、Cu、Ag的活動性順序 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和鹽酸 | |
B. | 用燃著的木條鑒別CO2和N2 | |
C. | 用硝酸銀溶液鑒別氯化鎂溶液和碳酸鈉溶液 | |
D. | 用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定是有機(jī)物 | |
B. | 檢驗碳酸根離子的方法是加入稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 反應(yīng) A+B→C+D 不是置換反應(yīng),就是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 硝酸銨不能與草木灰(主要成分K2CO3 )、熟石灰混合施用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | O2 | C. | CO2 | D. | NH3 |
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