根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題.
(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質的質量分數 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
① ;② 。
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
(4)當A中含有少量B時,可以用 法提純A。
(1)=;減;(2)增加溶劑;降低溫度;(3)B>A>C;(4)降溫結晶
【解析】
試題分析:(1)P點處A、B兩種物質相交于一點,故其溶解度關系是A=B;A的溶解度隨溫度的降低而減小,將溶液溫度從t℃降低到10℃,要析出溶質,仍為飽和溶液;飽和溶液中溶質的質量分數的計算式,即溶解度越大質量分數也就越大,所以降溫后溶液中溶質的質量分數減;
(2)觀察圖2可知:C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是增加溶劑、升高溫度;
(3)10℃時,A、B、C的溶解度大小順序是B>A>C,由(1)所得結論:溶解度越大質量分數也就越大,所以10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是B>A>C;
(4)由于A的溶解度隨溫度的升高而增大,B的溶解度隨溫度的升高變化不大,所以當A物質中含有少量B物質時,可以用降溫結晶法提純A.
考點:固體溶解度曲線及其作用
科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列整理與化學有關的知識,完全正確的是
A.常見物質的鑒別 | B.物質的性質和用途 |
硬水和軟水——加肥皂水攪拌 氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別 | 洗潔精除去餐具油污——乳化作用 氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的可燃性 |
C.“低碳經濟”的措施 | D.資源的利用和保護 |
改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè) 減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
如圖A、B、C三種物質都含有同一種元素,B是單質, A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質。請回答:
(1)寫出A、B、C三種物質的化學式A ;B ;C 。
寫出反應②的化學方程式 。
(3)反應①是初中階段所學的基本反應類型之一,請指明反應①的基本反應類型 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某村民發(fā)現自家的農田出現土壤板結現象,經上初中的兒子上網查閱資料得知:是因為該農田長期使用化肥硫酸銨【(NH4)2SO4】的緣故,硫酸銨屬于
A.磷肥 B.鉀肥 C.氮肥 D.復合肥
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中前者是氧化物,后者是混合物的是
A.金剛石、石灰石 B.氧化鐵、生鐵
C.自來水、天然氣 D.生石灰、干冰
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省東營市九年級(五四學制)中考一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是
A.t1℃時,將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水,析出甲的質量大
B.t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100 g,其溶質的質量一定相等
C.t3℃時,將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升溫的方?/span>
D.分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃,析出甲的質量大
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽省當涂縣四校九年級上學期期末聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年12月2日凌晨,承載了13億中國人登月夢想的“嫦娥三號”搭乘長征三號乙增強型火箭于1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,現正在月球上開展科學探測工作。我國成為世界上繼美國、蘇聯之后第3個實施月球軟著陸的國家。運載火箭在升空時發(fā)生下列變化,其中屬于化學變化的是
A.火箭點火
B.將大量的氫氣、氧氣分別液化后裝入火箭中
C.導流槽內的水受熱汽化
D.隔熱材料脫落
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加,現有以下方法:
A.加溶劑水 B.加溶質硝酸鉀 C.升高溫度 D.降低溫度
(1)能減小硝酸鉀溶解度的方法是 。
(2)能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有 .
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