某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
I.探究銅銹的組成
【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色
【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色,C中澄清石灰水變渾濁。
【解釋與結論】(1)C中反應的化學方程式是______。
(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和______。
II.探究銅生銹的條件
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。
【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面 有綠色物質 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
【解釋與結論】
(3)實驗中使用“經煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是______。
(4)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論,依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。
(5)對比實驗②和③,得出的結論是______。
(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補充完整。______
(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是______。
【反思與應用】
(8)結合上述實驗,你對保存銅制品的建議是______。
科目:初中化學 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級最后一;瘜W試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁的金屬活動性比鐵的弱
B. 酸中含有氧元素
C. 二氧化碳與一氧化碳的化學性質不同是因為分子結構不同
D. 人體缺碘易患佝僂病
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科目:初中化學 來源:2017-2018北京市初三第一學期期末化學試卷及答案 題型:單選題
下列做法中,不符合“低碳”理念的是
A. 公交出行 B. 浪費紙張 C. 節(jié)約用電 D. 道路綠化
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題
O2和CO2總與我們如影隨形,下列關于它們的敘述中不正確的是( )
A. O2具有助燃性,而CO2可用來滅火
B. 空氣中O2過多無害,而CO2過多會形成酸雨
C. 它們都可以用向上排空氣法收集
D. 自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題
有關碳和碳氧化物的說法中,錯誤的是( )
A. 古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為碳的化學性質不活潑
B. 金剛石和石墨物理性質不同,是因為它們的碳原子排列方式不同
C. 二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一
D. 用煤火取暖是應注意通風,防止一氧化碳中毒
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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
用下圖裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。
(1)實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,______,放出熱量,生成黑色固體。
(2)該反應的化學方程式是______。
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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
“低碳環(huán)保”的共享單車已成為很多人出行的選擇。
(1) 某款共享單車,車身采用全鋁設計。鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜,因此具有很好的抗腐蝕性。用化學方程式表示氧化鋁的形成:______。
(2)①“節(jié)約碳排量”旨在倡導較低溫室氣體排放的生活方式。這里的溫室氣體主要指的是______。
② 再舉出1種“低碳”的生活方式:______。
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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列方法能鑒別氧氣和空氣的是
A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中
C. 觀察顏色 D. 將帶火星的木條靠近集氣瓶口
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是( )
A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B. 將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C. 水的電解
D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
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