分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。
A、甲烷、食鹽、冰水
B、金剛石、熟石灰、石油
C、氧氣、碳酸鈣、空氣
D、氫氣、硫酸鈉、水
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)單質(zhì)、鹽、混合物的定義進(jìn)行分析,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物;混合物則是由多種物質(zhì)組成的.
解答:解:A、甲烷是由碳和氫兩種元素組成的,是化合物,故選項(xiàng)錯誤;
B、金剛石是碳元素組成的單質(zhì),熟石灰是氫氧化鈣,是堿,故選項(xiàng)錯誤;
C、氧氣是氧元素組成的單質(zhì),碳酸鈣是由金屬鈣離子主碳酸根離子構(gòu)成的,是鹽,空氣中含有氧氣、氮?dú)獾,是混合物,故選項(xiàng)正確;
D、水是純凈物不是混合物,故選項(xiàng)錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的分類方法,解答時要分析物質(zhì)的組成,可用否決法進(jìn)行分析、判斷;選項(xiàng)中有一類物質(zhì)不相符即為錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

荔枝是很多人喜愛的水果,其中含有豐富的營養(yǎng)成分,如下表所示.請回答:
(1)表中鈣、鐵、硒等指的是
 
(填字母序號).
A.原子     B.分子     C.單質(zhì)     D.元素
(2)人體如果缺乏維生素C會誘發(fā)壞血。100g荔枝中含維生素C 的質(zhì)量是
 
ug.
(3)表中所列荔枝含有的營養(yǎng)素共有
 
種,其中能為人體提供能量的物質(zhì)是
 
(任答一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式來解釋下列問題:
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與一氧化碳反應(yīng)來煉鐵
 

(2)將銅絲侵入硝酸銀溶液中,銅絲的表面生成銀白色物質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

位于渭河上游的天水、定西等地,多年來為了保護(hù)渭河水質(zhì),以犧牲自身發(fā)展為代價,延緩了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程.先后制定出臺了《渭河源頭生態(tài)保護(hù)與治理規(guī)劃》、《甘肅省流域治理規(guī)劃》等治理方案,涉及上百億元的投資.人類只有一個地球,為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,下列建議或做法中不正確的是(  )
A、應(yīng)禁止使用含磷洗衣粉,保護(hù)水質(zhì)
B、合理使用農(nóng)藥、化肥,廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、愛護(hù)水資源還要節(jié)約用水,改變不良的用水習(xí)慣,充分利用每一滴水
D、減少化石燃料的燃燒,以避免其產(chǎn)生的CO2形成酸雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把足量的稀硫酸加入裝有下列固體的燒杯中,能得到無色澄清溶液的是( 。
A、氫氧化銅B、鋅粒
C、鐵銹D、氯化鋇

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A、水是一種氧化物,沒有水就沒有生命
B、用明礬可以區(qū)別硬水和軟水
C、淡水是取之不盡、用之不竭的資源,無需保護(hù)
D、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千年的古城遺址時,發(fā)現(xiàn)下列古文化遺跡,這些工藝與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是(  )
A、刻有文字的甲骨殘片
B、用黃土建筑的城墻
C、燒制的陶器制品
D、人工磨制的玉石飾品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月16日,我國“玉兔號”順利抵達(dá)月面,中國成為世界上第三個實(shí)現(xiàn)地外天體軟著落的國家.月巖中主要成分鈦鐵礦的化學(xué)式為FeTiO3,其中鐵元素的化合價為+3價,則鈦元素的化合價為(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)隔絕空氣加熱,生成二氧化碳和水,該物質(zhì)的組成中一定有( 。
A、C、HB、C、O
C、C、H、OD、H、O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案