分析 (1)根據(jù)該實驗注意事項分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強知識分析.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(3)根據(jù)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣分析氮氣的性質(zhì);
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理分析;
(5)根據(jù)裝置特點進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$;
(3)由于集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由此可知氮氣的性質(zhì)是不溶于水;其化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(4)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是反應(yīng)始終在密閉容器中,測量結(jié)果更準(zhǔn)確,可以防止污染空氣
故答案為:
(1)確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)紅磷燃燒,生成大量的白煙,紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;$\frac{1}{5}$;
(3)難;不活潑;
(4)不能;
(5)反應(yīng)始終在密閉容器中,測量結(jié)果更準(zhǔn)確,可以防止污染空氣.
點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 操作方法或所加試劑 |
A | 生鐵和黃銅 | ①觀色②加ZnSO4溶液 |
B | 軟水和硬水 | ①加肥皂水②加稀鹽酸 |
C | CO和CO2 | ①通過灼熱的CuO②通入紫色石蕊溶液 |
D | NH4NO3和NaOH 固體 | ①加水②觀色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 驗證方案 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 南極冰川的融化 | B. | 江河沙石的遷移 | ||
C. | 綠色植物的光合作用 | D. | 天上云雨轉(zhuǎn)換 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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