18．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．
導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中空氣總體積的$\frac{1}{5}$，分析原因：
（1）紅磷的量不足
（2）溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾
（3）裝置漏氣．

分析 根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等分析．要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓�，�?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

解答 解：在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，氣體減少的體積小于l/5的可能原因：（1）紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有耗盡；（2）裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；（3）未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．
故答案為：（1）紅磷的量不足；（2）溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾：（3）裝置漏氣．

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧；了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192，于5月10日安全回收．銥-192是高危放射源，會(huì)危害人體健康．據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．銥元素是非金屬元素B．銥的元素符號(hào)是Ir
C．銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115D．銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，生成大量的白煙，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能成功．
（5）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，可以防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的，其中不能用于加熱的儀器是（　�。�
A．試管B．燒杯C．量筒D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．
結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管； ②鐵架臺(tái)；③長(zhǎng)頸漏斗．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙兩種途徑制取氧氣的符合表達(dá)式：
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑         丙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂
（4）除了用排水法收集氧氣外，還可以用向上排空氣法法收集，其收集裝置是E（填字母代號(hào)），驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿
（5）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還要用到二氧化錳（填名稱），其在反應(yīng)中起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)鐵原子Fe
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（3）標(biāo)出金屬鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{0}{Fe}$
（4）氦氣He
（5）電解水的實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生改變的微粒H、O
（6）地殼內(nèi)含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，測(cè)定空氣中的氧氣含量，閉合電源開關(guān)后利用電阻絲（含有銅）放熱引燃紅磷．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C
A．實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管，若管內(nèi)液體始終水平，則裝置氣密性良好
B．紅磷燃燒時(shí)，可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低
C．裝置未冷卻時(shí)，左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處
D．若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出電阻絲發(fā)現(xiàn)其表面生成了黑色物質(zhì)．請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋原因2Cu+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．下列示意圖中，表示氧原子，表示氫原子．
（1）如圖中，表示純凈物的是AC；表示混合物的是B．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子；離子．如水是由水分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A澄清石灰水和水聞氣味
B酒精與白醋聞氣味
C過(guò)氧化氫溶液和水取樣，加二氧化錳，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
D氧氣和空氣插入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃
A．AB．BC．CD．D

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