為測定實(shí)驗(yàn)室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn),廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng).

請計(jì)算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
g.
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算出氫氣的質(zhì)量;
(2)然后由生成氣體氫氣的質(zhì)量利用鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式列出比例式,就可計(jì)算出該廢液中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%”計(jì)算即可.
解答:解:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為:100g+10g-109.8g=0.2g;
(2)設(shè)該廢液中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
    98         2
    x         0.2g
98
2
=
x
0.2g

x=9.8g
則該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
9.8g
100g
×100%
=9.8%.
答案:
(1)0.2
(2)則該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花,圖中甲、乙、丙分別是CuSO4溶液、O2、硫酸中的一種,甲、乙、丙均能與x發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則x是( 。
A、Fe
B、Fe2O3
C、氯化鋇
D、碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
A、電解水時(shí)負(fù)極得到氧氣
B、區(qū)分軟水和硬水,可用肥皂水
C、水蒸發(fā)時(shí),水分子體積變大
D、生活中通過活性炭吸附、過濾可以使硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究小組的同學(xué)對金屬鐵、鋁、銅進(jìn)行系列研究.
(1)合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征.有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)是
 
(填序號).
(2)他們欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,分析并得出結(jié)論.請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處并說明理由
 


(2)該小組的同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取Cu(0H)2,其設(shè)計(jì)方案如圖1:
①銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過程中,觀察到的現(xiàn)象是
 

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示,當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過計(jì)算,求,此時(shí)所得Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)認(rèn)為黑色顆粒是
 
(填化學(xué)式),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3的混合物,乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還可能是NaOH.
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟一  取樣品少量于試管中加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3
 
步驟二 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量CaCl2溶液
 
白色物質(zhì)為Na2CO3
 

 
無色酚酞試液不變色
【評價(jià)反思】丙同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟二中,①操作完成后,還可以另外選用
 
試液(任寫一種)來代替氯化鈣溶液.
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
 

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13         B.化合物中鋁元素通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素   D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)21世紀(jì)是鈦的世紀(jì).如圖2是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:
①反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進(jìn)行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl2+2Mg 
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2.該反應(yīng)屬于
 
(填序號).
A.化合反應(yīng)     B.分解反應(yīng)     C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
③該工藝流程中,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是
 
 

(3)現(xiàn)有鋁、鐵、銅、銀四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖3所示. 試推理乙是
 
;寫出甲→丙反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖4所示,下列說法正確的是
 

A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有4種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
(5)相同質(zhì)量的鋅、鐵分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如圖5所示,其中正確的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四種物質(zhì)中的兩種或多種. 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的
的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH
 
7 (填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)寫出1個(gè)步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式:
 

(3)無色溶液F中,肯定存在的酸根離子是
 
,該溶液中共存在
 
種溶質(zhì).
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式),上述物質(zhì)肯定存在的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用洗滌劑去油污和用汽油去油污原理各是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)把30℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是
 

(3)20℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為
 
g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是
 
(填序號).
A.溶劑的質(zhì)量  B.溶液的質(zhì)量  C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D.以上都不變.

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同步練習(xí)冊答案