現(xiàn)有下列一些說法:①溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物;②同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃;③糖水是溶液,鹽水是溶液,混合在一起,既有糖又有鹽,就不是溶液了;④在某種溶質(zhì)的飽和溶液中再加入這種溶質(zhì),溶液的質(zhì)量隨之增大;⑤一杯調(diào)好的糖水,喝第一口特別甜,越喝越不甜,說明后來喝的糖水要變稀些;⑥把飽和溶液溫度升高時,若溶液質(zhì)量不變,則溶質(zhì)質(zhì)量也不變。其中不正確的是( )
A、②④⑤⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測5 題型:填空題
為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸,可以分別加入(1)生石灰,(2)熟石灰,(3)石灰石,則發(fā)生反應(yīng)的方程式依次為:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型:填空題
現(xiàn)在不少河涌中的水都受到了嚴(yán)重污染,工業(yè)“三廢”及生活污水的任意排放等導(dǎo)致河涌中的水除含有泥沙、懸浮物以外,還含有異味、細(xì)菌等。某學(xué);瘜W(xué)興趣小組,經(jīng)過查閱大量資料,得知要使被污染的水能夠再利用,要經(jīng)過一系列凈化程序,其中包括:①加絮凝劑,進(jìn)行絮凝沉降;②加吸附劑進(jìn)行吸附;③加消毒劑進(jìn)行殺菌消毒;④過濾;⑤蒸餾等。請回答:
(1)對于一般生活用水,其必須進(jìn)行的凈化程序依次是 (填序號);其中一般不需采用的凈化程序是 。
(2)其中清除水中異味的步驟是 ,請寫一種你知道的吸附劑 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:計算題
使鐵和銅的混合物 20 g與足量的稀硫酸反應(yīng),可制得氫氣0.4 g,求原混合物中鐵和銅各為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:填空題
高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:選擇題
下列關(guān)于化合價的說法正確的是( 。
A、非金屬元素在化合物里總顯負(fù)價
B、在離子化合物里,元素化合價的數(shù)值就是該元素一個原子得失電子的數(shù)目
C、同種元素在同一化合物里化合價一定相同
D、不論在離子化合物還是共價化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和都等于零
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型:填空題
對電解水的微觀探究。下圖是電解水中水分子分解過程示意圖:
水分解的過程反映了哪些有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律或結(jié)論?至少寫出四條。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:填空題
某同學(xué)在家做了如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a ;b ;
②我選擇分子的 (填序號)性質(zhì)進(jìn)行探究;
③下面是我設(shè)計的探究實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--信息給予題和圖表題 題型:填空題
將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,A表示 (填符號),B中每個分子由 個原子構(gòu)成;
②從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是 (填字母序號)。
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