某同學(xué)在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進行探究。
請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a ;b ;
②我選擇分子的 (填序號)性質(zhì)進行探究;
③下面是我設(shè)計的探究實驗
科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型:選擇題
下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的①NH3;②N2;③NO;④X;⑤N2O5,根據(jù)排列規(guī)律X不可能是( )
A、N2O3 B、N2O4 C、NaNO2 D、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:選擇題
現(xiàn)有下列一些說法:①溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物;②同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃;③糖水是溶液,鹽水是溶液,混合在一起,既有糖又有鹽,就不是溶液了;④在某種溶質(zhì)的飽和溶液中再加入這種溶質(zhì),溶液的質(zhì)量隨之增大;⑤一杯調(diào)好的糖水,喝第一口特別甜,越喝越不甜,說明后來喝的糖水要變稀些;⑥把飽和溶液溫度升高時,若溶液質(zhì)量不變,則溶質(zhì)質(zhì)量也不變。其中不正確的是( )
A、②④⑤⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型:填空題
從鎂、氧氣、鹽酸、高錳酸鉀、硝酸銀、碳酸鈉六種物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)化合反應(yīng) ;
(2)分解反應(yīng) ;
(3)置換反應(yīng) ;
(4)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) ;
(5)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型:選擇題
同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( )
A、排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留
B、導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
C、排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面
D、排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:探究題
某化學(xué)活動小組的同學(xué),設(shè)計了如下圖所示實驗,請回答:
(1)猜想該實驗探究的問題是___________________________________
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________
(3)該實驗?zāi)茯炞C的結(jié)論為_____________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:選擇題
變量控制是化學(xué)實驗中常用的設(shè)計方法.在探究影響不同固體物質(zhì)在溶劑中溶解限量的因素時,不需要控制的變量是(。
A.燒杯的體積 B.溶劑種類
C.溶劑的質(zhì)量 D.溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗、推斷、分離、提純(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法中正確的是
A.除去鐵制品表面的銹漬可將其投入過量的鹽酸中
B.可用水鑒別其氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C.用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉
D.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可將其通過足量的NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省畢測試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列沒有化學(xué)變化發(fā)生的是--------------------------------------------------( )
A.用濃硫酸在紙上寫字 B.檢驗氫氣的純度 C.氨分子的運動試驗 D.海水曬鹽
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