想想與鐵有關(guān)的知識.請回答下列問題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與
 
 
直接接觸.
(2)不銹鋼是一種
 
(填“合金”或“金屬”).
(3)相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Fe、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬FeMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率較慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象
①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

②從上述探究實驗可知,F(xiàn)e
 
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).若反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,金屬活動性順序及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,鐵在與水和氧氣并存時易生銹,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答.
解答:解:(1)鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣并存,故填:水,氧氣.
(2)不銹鋼是一種合金,故填:合金.
(3)①Fe放出氣泡速率較慢、Mg放出氣泡速率較快、Cu無明顯現(xiàn)象,說明上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg>Fe>Cu,故填:Mg>Fe>Cu.
②從上述探究實驗可知,F(xiàn)e在銅的前面,能跟CuSO4溶液反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅,故填:能,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子的說法中正確的是(  )
A、分子是由原子構(gòu)成的,因此,分子一定比原子大
B、汞是由汞原子構(gòu)成的,因此,保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子
C、分子、原子的根本區(qū)別是否可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D、化學(xué)變化中,分子和原子都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列錯誤操作容易導(dǎo)致的后果.
(1)傾倒液體時標簽未向著手心
 

(2)把塊狀藥品垂直投入直立的試管中
 

(3)用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
 

(4)實驗剩余的藥品放回原瓶
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中充分燃燒,生成物在室溫下全是氣體的是( 。
A、磷B、氫氣C、碳D、石蠟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素X、Y可組成兩種化合物A和B,在A中X的質(zhì)量分數(shù)為50%,在B中X的質(zhì)量分數(shù)為40%,已知A的化學(xué)式為XY2,則B的化學(xué)式為(  )
A、XY
B、X2Y
C、XY3
D、X3Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g208211
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1921
A、物質(zhì)D一定是催化劑
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為28g
C、反應(yīng)中,物質(zhì)B和物質(zhì)C質(zhì)量比為19:2
D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬的作用是.為了除去水中的色素和異味可用,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱)除去固體小顆粒,然后再通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,該過程發(fā)生
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進行檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.
(4)若過濾操作中,經(jīng)幾次過濾后,濾液仍渾濁,可能的原因有
 
(只回答一種可能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
B、二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的
C、二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D、一個二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中所列實驗操作不當,或缺少試劑,或選用試劑不對而造成實驗失誤,請你寫出每個實驗失誤的主要原因.
失誤的實驗失誤的原因
(1)用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫
(2)鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶底炸裂
(3)用雙氧水制氧氣時,短時間內(nèi)沒有氣泡
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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同步練習(xí)冊答案