我國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布公告，撤銷(xiāo)食品添加增白劑過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)、過(guò)氧化鈣(CaO2)，自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、添加這兩種物質(zhì)。下列有關(guān)面粉增白劑的說(shuō)法正確的是（�。�

A. 過(guò)氧化苯甲酰屬于氧化物            B. 過(guò)氧化苯甲酰由碳、氫、氧三種元素組成

C. 面粉中添加增白劑沒(méi)有危害   D. 過(guò)氧化鈣中氧元素顯-2價(jià)

B 【解析】 A、過(guò)氧化苯甲酰由三種元素組成，不屬于氧化物，此項(xiàng)錯(cuò)誤； B、從化學(xué)式看出過(guò)氧化苯甲酰由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成，此項(xiàng)正確； C、面粉中添加增白劑對(duì)人體有危害，此項(xiàng)錯(cuò)誤； D、根據(jù)化合價(jià)規(guī)律：正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，已知鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)為x，則可求CaO2氧的化合價(jià)：（+2）+2×x=0，則x=-1，此項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選B ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：單選題

下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A. C60           B. O2           C. H           D. Cu

D 【解析】 A．C60只表示一種物質(zhì)，故錯(cuò)；B．O2只表示一種物質(zhì)；C。只表示一種元素，故錯(cuò)；D.符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ）

A. 芒果汁 B. 牛奶 C. 玉米粥 D. 糖水

D 【解析】 A、芒果汁不均一不穩(wěn)定，不屬于溶液，故A錯(cuò)；B、牛奶屬于乳濁液，不均一不穩(wěn)定，故B錯(cuò)；C、玉米粥不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故C錯(cuò)；D、糖水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3 “水的組成” 過(guò)關(guān)檢測(cè) 題型：填空題

在探究水的組成的實(shí)驗(yàn)中，電解水的電源應(yīng)選擇 ________（直流/交流）電源，通電一段時(shí)間后電源正極收集的氣體是 ________，負(fù)極收集的氣體是 ________ ， 體積比為　 ________．點(diǎn)燃產(chǎn)生的可燃性氣體前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ________

直流；氧氣；氫氣；1：2；驗(yàn)純 【解析】 因?yàn)橹绷麟娫吹恼?fù)極是不發(fā)生改變，所以在電解水實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇直流電源；可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，且兩氣體的體積比為1：2；可燃性氣體混有氧氣或空氣時(shí)，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前應(yīng)進(jìn)行的操作是驗(yàn)純。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3 “水的組成” 過(guò)關(guān)檢測(cè) 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是(   )

A. 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件

B. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

C. 因?yàn)檠趸镆欢ê踉兀院踉氐幕衔镆欢ㄊ茄趸?/p>

D. 因?yàn)榻饘俸退岱磻?yīng)能生成氣體，所以和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬

B 【解析】 A、滅火只需要破壞燃燒的條件即可，不一定全部控制三個(gè)條件，錯(cuò)誤； B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H，正確； C、含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，含有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤； D、和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是金屬，還可能是碳酸鹽，錯(cuò)誤； 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組將 Cu 塊加入到盛稀 H2SO4 溶液的試管中，Cu 塊不 溶解，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入 KNO3 溶液，發(fā)現(xiàn) Cu 塊逐漸溶解， 有無(wú)色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后 Cu 塊完全溶解， 變成藍(lán)色溶液。

（提出問(wèn)題）Cu 塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 H2 嗎？

小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2，你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是__________。

（查閱資料）他們通過(guò)查閱資料知道：NO 是一種無(wú)色氣體，與空氣接觸后生成 紅 棕 色 的 NO2氣 體 。 請(qǐng) 寫(xiě) 出 此 氣 體 顏 色 發(fā) 生 變 化 的 化 學(xué) 方 程 式__________

（提出猜想）

猜想一：Cu 塊與 KNO3 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想二：Cu 塊與 K2SO4 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想三：Cu 塊與__________溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①將 Cu 塊加入 KNO3 溶液 中。

Cu 塊不溶解

說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤的

②將 Cu 塊加入__________中

Cu 塊不溶解

說(shuō)明猜想二是錯(cuò)誤的

③將 Cu 塊加入到稀 HNO3

溶液中

Cu 塊溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn) 生，該氣體與空氣接觸后 變成紅棕色的氣體，溶液 變成藍(lán)色

說(shuō)明猜想三是正確的

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想三成立。請(qǐng)寫(xiě)出 Cu 塊加入到稀 HNO3 溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式__________。

（討論交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析， H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu 塊是如何與稀 HNO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢？他們帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師，老師告訴他們：H2SO4溶液解離出 H+和 SO42-，KNO3溶液解離出_____ ，可以間接地看成有 HNO3溶液。老師還告訴大家：Ag 也能與稀 HNO3 溶液反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出將 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 __________。

氫氣在空氣中不會(huì)變成紅棕色；2NO+O2=2NO2；HNO3；K2SO4；3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O；不能；K+、NO 3﹣；銀粉溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，同時(shí)生成了白 色沉淀。 【解析】 【提出問(wèn)題】氫氣是一種無(wú)色氣體，但是在空氣中不會(huì)變成紅棕色，所以該氣體一定不是氫氣；故填：氫氣在空氣中不會(huì)變成紅棕色；【查閱資料】一氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

在下列圖片和各自意義的表述中，找到對(duì)應(yīng)關(guān)系，并用字母填空。

______、______、______、______、______、______

F；C；B；A；D；E。 【解析】 第一幅圖表示的是氯化氫分子的微觀示意圖，蒸鍋是利用金屬導(dǎo)熱性制成的，保鮮袋是用聚乙烯高分子材料制成的，牛肉富含蛋白質(zhì)，托盤(pán)天平是用于稱(chēng)量的儀器，石油屬于不可再生的能源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)名稱(chēng)與化學(xué)式相符合的是（ ）

A. 氮?dú)猓∟） B. 二氧化硫（SO2） C. 氫氧化鈉（NaHO） D. 氯酸鉀（KCl）

B 【解析】 A、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；B、由氧化物的名稱(chēng)方法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，二氧化硫的化學(xué)式為SO2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確；C、氫氧化鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，所以氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；D、氯酸鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，氯酸根顯-1價(jià)，所以氯酸鉀的化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．

(1)根據(jù)如表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)．

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①___________

②___________

③___________

(2)請(qǐng)要求填寫(xiě)出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式．

A﹣可以燃燒的氧化物___________，B禁止喝后開(kāi)車(chē)的飲品___________．

(3)木炭可用于冶煉金屬，請(qǐng)寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式：___________，該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的___________性．

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示)，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是___________(填字母序號(hào))．

A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用 C．可處理海上石油泄漏

(5)目前我市很多居民家中都以天然氣為燃料，天然氣的主要成分是___________(填化學(xué)式)，從下表數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量的天然氣和煤完全燃燒，___________燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量小，放出的熱量更多．

物質(zhì)

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

天然氣

2.75

56

煤

3.67

32

硬度大良好的導(dǎo)電性吸附性強(qiáng)COC2H5OHC+2CuO2Cu+CO2↑還原A B C CH4天然氣 【解析】 (1)由于金剛石的硬度大，可用于切割玻璃等；由于石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于作電極；由于活性炭有吸附性，可用于凈水；(2)可以燃燒的氧化物為一氧化碳，化學(xué)式為CO，禁止喝后開(kāi)車(chē)的飲品酒精，化學(xué)式為C2H5OH；(3)木炭具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的方程式：C...

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